统编版语文三年级上册第四单元单元《小狗学叫》ppt课件.pptxVIP

部编版·三年级·上册14* 小狗学叫?板块一 复习回顾，初读故事一、我会认读生字tǎo yànnù pī fǎngchà讨 厌 发 怒 批 评 来 访 差 不 多 rěn mó fēng wāng gǎo忍 着 模 仿 发 疯 汪 汪 搞 不 清?二、我会读准多音字，给正确读音打“√”。 1.“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？” “干吗（ma má）要叫？” 2.“我向你担（dān dàn）保，我压（yā yà）根就没想抓你，我只是在这里练习。” 3.就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中（zhōng zhòng）的神枪手。 4.子弹（dàn tán）擦过小狗的耳边，就像连环画里那样。??板块一 复习回顾，初读故事 通过《总也倒不了的老屋》和《胡萝卜先生的长胡子》这两篇课文的学习，你知道一个故事可以在哪些地方进行预测吗？ 题目 开头 过程 结尾?板块一 复习回顾，初读故事 看到课题，你的预测是什么？预测依据是？14* 小狗学叫?板块一 复习回顾，初读故事 自由朗读故事开头第一自然段，说说你的预测以及依据。 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。?板块一 复习回顾，初读故事 默读第2-24自然段，完成表格。遇到谁学什么结果呢我预测????小狗往前走会遇到小鸭子，跟鸭子学叫。叫声很逼真，引来狐狸，被狐狸嘲笑。小鸡喔喔叫?板块二 理清线索，预测结局 默读第25-37自然段，用表格梳理故事，验证预测。遇到谁学什么结果呢我预测????小狗往前走会遇到小鸭子，跟鸭子学叫。叫声很逼真，引来狐狸，被狐狸嘲笑。小鸡喔喔叫小狗可能跑到乡下去碰到了老牛，跟老牛学叫。学得相当不错，差点被猎人打中，跑啊，跑啊……杜鹃咕咕叫?板块二 理清线索，预测结局 你觉得这是一只什么样的小狗？聪明不甘落后……勤奋可怜?板块二 理清线索，预测结局借助“反复”式故事结构，预测一下故事接下来会发生什么？遇到谁学什么结果呢依据是???????板块二 理清线索，预测结局比一比：你预测的结局和原文的结局有什么异同。第一种结局 狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。 “你去哪儿啊？” “我不知道” “那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。” “唉，青草不能医治我的病……” “你病啦？” “可不是！我不会叫。” “可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？” ……?板块二 理清线索，预测结局比一比：你预测的结局和原文的结局有什么异同。第二种结局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。 …… ?板块二 理清线索，预测结局比一比：你预测的结局和原文的结局有什么异同。第三种结局 狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……” 这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。 “汪，汪……” ……?板块三 课后延伸，运用预测 ?活动一：选择自己熟悉的一个故事，讲给同学听。注意，讲的时候要想好在哪里停下来让听的同学预测。 ?活动二：选择一本对方不熟悉的绘本故事来预测结局，最后与原结局进行对比。