中学骨干教师个人研修工作计划模板五篇.pdfVIP

中学骨干教师个人研修工作计划模板五篇 计划应规定出在一定时间内所完成的目标、 任务和应达到要求。 任务 和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计 划前，要分析研究工作现状， 充分了解下一步工作是在什么基础上进 行的，是依据什么来制定这个计划。 下面就是给大家带来的中学骨干 教师个人研修工作计划模板，欢迎大家阅读 ! 中学骨干教师个人研修工作计划模板一 一、研修目标 1 、通过培训学习， 提高自己的理论水平和修养 ; 不断地更新教育 观念，学习现代教育理念， 掌握一些学科的前沿知识，不断地自我充 电，做到与时俱进，力求达到专业化。 2 、树立终身学习的观念，坚持不懈地学，使学习成为自己的一 种内需。工作中， 积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展 的高度积极探索新的课堂教学，实践中，不断探求、感悟、反思。注 重科研意识和科研能力的养成， 边学习边实践边反思， 努力做一名科 研型教师。 二、研修方式 1 、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。利用省骨干 教师培训这一契机， 积极向有关专家和教授请教， 并有计划进行阅读。 2 、充分利用网络平台，拓展教学资源。在东莞教研网建立个人 博客空间 ! 一方面密切关注网站上最新的教育教学动态，搜索教学素 材，更新教学理念 ; 另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记，发 表个人教育教学心得体会。 3 、积极参加各类教研活动，开阔视野。追踪最新的教学成果和 教学理念， 促进理论学习研讨与教学实践探索的融合， 真正实现在做 中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。 三、研修措施 1 、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提 升。 利用进入广东省名师工作室的机会， 走进优秀教师的课堂， 虚心 向大家学习。积极参加各类的教研活动， 就当天发生的教学突发事件， 教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习， 在实践中提高自己的教学能力。 2 、深入开展课题研究。 以实践活动为载体， 将培训心得渗透在具体的教学之中。 充分利 用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。立 足学校实际，解决当前数学课堂教学难题，以研促教。积极主动地定 期进行研究课教学， 主动邀请领导与同行听评课。 在实践中提高自己 的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。 3 、进行岗位实践。 积极运用所学的理论、方法、技巧进行岗位实践，通过这个阶段 的教学实践，提炼出本人的教学风格。 对课题进行更深入调查、 实践、 探索、研究、分类、整理、总结，做好课题的结题工作，圆满完成课 材，更新教学理念 ; 另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记，发 表个人教育教学心得体会。 3 、积极参加各类教研活动，开阔视野。追踪最新的教学成果和 教学理念， 促进理论学习研讨与教学实践探索的融合， 真正实现在做 中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。 三、研修措施 1 、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提 升。 利用进入广东省名师工作室的机会， 走进优秀教师的课堂， 虚心 向大家学习。积极参加各类的教研活动， 就当天发生的教学突发事件， 教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习， 在实践中提高自己的教学能力。 2 、深入开展课题研究。 以实践活动为载体， 将培训心得渗透在具体的教学之中。 充分利 用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效