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高效课堂心得体会 一、要想课堂变得高效，教师一定要对学生有普遍的关注。 、要经常用目光或微笑与学生交流，这是实现普遍关注的前提。 要让所有的学生都能从你的微笑和目光中看到一种关注， 感受到一种温暖，获得一种支持。 、用欣赏、夸奖的手段来体现你的关注。 对学生的欣赏、 夸奖、鼓励往往表达一种积极的心理暗示 ? 老师器重我。要把他们每一点的积极性、 每一点的学习热情保护起来，让它生长起来，壮大起来。 、用提问或允许回答问题来表达你的关注。 不经意的允许能满足学生的被认可感，满足学生被承认的需要。 二、要想课堂变得高效，教师对课堂一定要有创新。 、启发激趣，让课堂变得生动活泼。 兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、 最为现实的成分。 有了兴趣，还会萌发创新意识， 而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。、质疑交流，让课堂变得有理有趣。 教师要通过让学生自己提问来组织教案， 引导学生积极参与、 主动探索、为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会，通过 师生平等交流，培养独立思考，解决实际问题的能力，从而发挥学生的主体作用。让学生感觉学习是讲理的心智活动而不是硬“灌”。学生由被动的接受变为主动要学，学习的效果肯定也会提 1 / 3 高。 、提倡 “合作 ”，让课堂变得融洽愉悦。 合作学习能满足学生的心理需要， 促进学生的情感发展， 充分发挥学生的积极