中学教师年度考核个人总结五篇2021.pdfVIP

中学教师年度考核个人总结五篇 2019 以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生 思维，民挥学生的想象力， 切实地向课堂四十分钟要质量。下面是收 集推荐的中学教师年度考核个人总结，欢迎阅读参考。 精选 中学教师年度考核个人总结 ( 一) 时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。本学期，我担负七 年级七、八班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现 就本学期教学工作总结以下： 一、学生的基本情况 七年七、八班共有 86 人，大部份学生的基础非常差，拼写不规 范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之 一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生 的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩 10 名学生干脆都 不学英语。 二、采取的措施 1 、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学 生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。 2 、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步学生对记忆单 词和句型的能力 ; 另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。 3 、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使 学生更多地接触英语。 每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经 常使用语和所学句型表演不同情势的对话， 也能够结合实物和图片等 用英语进行简单的描写，培养学生的语感。 4 、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。 5 、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累 5 个单词，并每周 检查一次。 6 、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采 取了师徒结对活动。 三、教学方面 1 、教学工作 本人对工作扎扎实实、 兢兢业业， 以为不管甚么工作只要尽心尽 力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工 作起来就如鱼得水。首先， 我认真地分析教材的编写特点及体系，知 道了中学英语必须要求把握的学习内容， 然后就有的放矢地结合中学 生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细 研究教材、 考虑学生的分层和知识差异， 穿插一些生动有趣的游戏活 动和中西方文化差异故事。 通过这些活动， 增强了学生的英语学习热 情和爱好。而且， 我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂 上也尽可能要求他们用英语提问。 总之，通过一系列的手段让学生体 会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。 2 、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。 假如老师只重视 优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。 好的教师应是通过 抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡发展。 熟悉到这一点 后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂 里发现的不足给他们加餐。 这样反复地重复所学知识， 大部份学生能 对本学期的内容很熟练地应用。 为了进步学生的成绩， 我还组织了英 语爱好小组， 采取互帮互助的活动情势， 使他们养成对英语的浓厚爱 好。 3 、其他工作 在尽可能教好本学期教学内容的同时， 我还给学生补充了很多课 外知识，这一切不但扩大了学生的知识面， 而且进步了学生的学习积 极性。 总之，本期工作中的成绩是引以为豪的， 不足的地方也是在所难 免的。我相信大家都一样，重要的是