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幼儿教师师德教育心得体会 篇一：幼儿教师师德教育心得体会  通过幼儿园组织师德师风教育学习，我简洁得谈谈以下几点体会：  第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。幼儿教育的对象都是3－7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁〞的呵护和培育。关爱每个孩子。 其一，关怀他们的生活；其二，熟识孩子们的基本状况；其三，平等对待每个孩子。  第二，运用多元智能理念，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，依据孩子的具体状况而把教学具体化。幼儿教师的标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。严峻并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，教师对幼儿敬重。  第三,在教育过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切〞，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、互相敬重的关系，关怀每一个孩子，敬重每一个孩子的人格，努力发觉和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。贯彻《幼儿教育新纲要》的思想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的独特,看法,能力等。  第四，塑造师德风范，潜心练功。“给孩子一杯水，教师本身应当有一桶水〞，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完善无缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。  本人结合自己的状况，下决心就以下两方面提高修养。  首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增添自身的自控能力，掌握自己的心情，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个一般的人，又是个教育者，到了幼儿园就应当把属于个人一切不快和苦恼留在门外，言谈应当态度温和，循循善诱，举止应当优美文静，表达心灵之美，自己的穿着应当朴实大方得体，符合幼儿的审美情趣。  其次，培育良好的内在素养。天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得非常重要。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿。  通过师德师风的学习，在以后的工作中我要更进一步仔细学习贯彻纲要精神，遵循幼儿教育心理规律以及幼儿身心进展的特点，努力做好教育工作。  篇二：幼儿教师师德教育心得体会  今日学习了《幼儿教师师德》，在这课里我学了许多对自己很有关心。作为一个刚刚从事教学工作的我，认识又加深了一层，对教育教学又有了一个新境界。我也更进一步理解到老师的胸怀，应当比大海还要宽广，应当能够容纳学生的缺点和错误。宽容是深藏爱心的体谅，是一种智慧和力量，宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的秀丽。  这两天的培训之旅，虽与三伏酷热较劲，然而收获之大，感慨之深，远远超过天气给人带来的郁闷。长期纠结的心，突然变得明镜起来。只有真正看清了付来与回报永久成不了正比，那么一切都会变得美妙起来。  与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。本来这句最不能让我理解的话，在认真的揣摩探究下，一切都变得那么生动形象了。最不行教的孺子，也会在如圣人般的教师的感召下成才，真实的案例故事，让人岂有不信之理。  曾经看到过这样一篇报道：一个平凡的人民教师盘小红，以自己不平凡的事迹感动着我们在场的每一个人。相聚匆忙，只有两个多小时的短聚，却让我们真真实实感受了到了人本善。她的付出，正是人性最完善的展示。常言说得好你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起，古有孟母三迁，足以说明和谁在一起确实很重要。那两小时，我感觉自己仿佛是与秀丽和善的盘老师在一起，我被深深地吸引着，拿着自己与盘老师对比着。甚至有望自己有一天跟盘老师做得一样宏大，只记付出，不望回报。我信任与勤奋的人在一起，我们决不会懒散；和主动的人在一起，我们决不会消沉；和秀丽和善的盘老师再一起，我们也会秀丽和善。  上学时我们能遇到一位好老师，是人生的一大幸事。工作时遇到一位好的师傅，也是人生的一大幸事。培训中，我们遇到了人生之好老师，工作之好楷模，此乃何种之幸事。伴侣千万别埋怨，因为四周没有好的典范而让你不思进取，甚至丧失前进的动力而变得俗不行耐。因为有一天，你就是第二个盘小红老师。我们会因为身边有你，时时如浴春风。  每个人都有一个从稚嫩走向成熟的过程，我们学会了宽容就会对学生少一点绝望、少一点冷漠，而多一份理解、多一份信念、多一份亲切。宽容是一种品性，也是一