教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案.doc

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案 一.选择题(共6题,共12分) 1.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。 A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺 2.给下列测量步骤排序( ? ?)。 (1)数一数一共几拃 (2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连) (3)在相连处画线做记号 (4)从桌角开始 A.(4)(2)(3)(1)? ? ? ?B.(2)(3)(4)(1)? ? ? ?C.(1)(2)(3)(4) 3.给下列测量步骤排序正确的是( ? )。 ①从桌角开始 ②在相连处画线做记号 ③数一数一共几拃 ④一拃接一拃(每拃的指尖相连) A.④③②① ? ? ? ? B.①④②③ ? ? ? ? C.②③④① 4.测量物体长度时,测量计划是( ? )。 ②在相连处画线做记号 ②选定起点和终点 ③数一数测量结果 ④每个单位之间要首尾相连 A.④②③① ? ? ? B.②④①③ ? ? ? ? C.①②③④ 5.在测量物体的长度时,我们一般要测量( ? )次。 A.1 ? ? ? ? ?B.2 ? ? ? ? ?C.3 6.纸蛙跳得最远的是( ? )。 A.小红 ? ? ? ? B.小明 ? ? ? ? C.小丽 二.填空题(共5题,共24分) 1.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定( ? ? ?)点和( ? ? ?)点。 2.比较物体的形状可以比较( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)( ? ? ?)等方法。 3.“拃”是指张开的( ? ? ?)到( ? ? ?)间最长的距离。 4.测量纸带的优点有:( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)。 5.想要直观的比较测量结果的长短,需要用( ? ? ?)的标准物来测量。 三.判断题(共6题,共12分) 1.(? ?) 2.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。( ? ) 3.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。( ? ) 4.测量纸带能够弯曲。(? ?) 5.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(? ?) 6.测量纸带是世界通用的测量工具。(? ?) 四.连线题(共1题,共6分) 1.连线题。 五.简答题(共1题,共5分) 1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢? 六.综合题(共5题,共29分) 1.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(? ? ? )。 ①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量 2.请将花盆按由大到小的顺序排列。(填序号) (? ? ? )(? ? ? )(? ? ? ) 3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。 (1)桌子有( ? ? ?)块橡皮长。 (2)桌子有( ? ? ?)根小棒长。 (3)为什么测量结果不一样呢?( ? ) A.测量方法错误 ? ? ? ? B.测量单位不统一 ? ? ? ? C.记录错误 4.请帮阿星回答怪教授提出的问题。 1.上面的两种测量方法结果一样吗?(? ?) A.一样? ? ? ??B.不一样 2.你更喜欢哪种测量方法?为什么? 我更喜欢第(? ? ? )种测量方法。因为第(? ? ? )种方法更(? ? ? )、更准确。 5.把下面的恐龙按要求排序。 ① ② ③ ④ 从胖到瘦:(? ? ? )。 尾巴从长到短:(? ? ? )。 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 二.填空题 1.起点;终点 2.形状;颜色;轻重;软硬 3.大拇指;中指 4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 5.相同 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 四.连线题 1.如图: 五.简答题 1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。 六.综合题 1.①②④③ 2.③;②;① 3.10;5;B 4.A;二;二;快 5.③④②①;④①③②

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