2019秋九年级数学上册第四章图形的相似1成比例线段第1课时线段的比和成比例线段学案无答案新版北师大版20191220149.pdfVIP

第四章 图形的相似 4.1 成比例线段 第 1 课时 线段的比和成比例线段 1.知道两条线段的比的概念并且会计算两条线段的比 学 习 2.知道成比例线段的定义并会判断四条线段是否成比例 目 标 重点：1、会求两条线段的比 2、知道成比例线段的定义 难点：成比例线段的理解与运用。 导学过程： 备注 【自主学习，认真准备】小学里已经学过了比例的有关知识，请同学们口答下列 问题： 1、若 a 与 b 的比值和 c 与 d 的比值相等，应记为： 2、地理中的比例尺是指什么？ 【自主探究、合作交流 】 任务一：自学课本 76 页——77 页内容，思考 完成下列练习： 1、一张桌面的长 a=1.25m，宽 b=0.75m，那么长与宽的比是 2、已知线段 AB=1.5m，线段 CD=250cm，那么线段 AB 与 CD 的比是 3、已知 A、B 两地的实际距离是 60km,画在地图上其距离 A’B’是 6cm,求这幅地图的比 例尺 归纳定义：两条线段的比：____________________ 任务二：完成课本 77 页 “做一做”： AB AD AB EF 1、计算：     EF EH AD EH 2、发现： 归纳定义：成比例线段： 【展示交流 】 1 、如图，一块矩形绸布的长 AB=am,AD=1m，按照图中所示的方式将它裁成相同的三面 AE 矩形彩旗，且使裁出的每面彩旗的长与宽的比与原绸布的长与宽的比相同，即 = AD AD ,那么 a 的值应当是多少？ AB 1 , 2、已知 a=3,b=6,c=9 (1)若 a,b,c,x 是成比例线段，求 x. (2)若 a,x,b,c 是成比例线段， 求 x 【当堂练习】 a 1、已知：线段 a=5cm，b=2cm，则 = b 2、已知 a，b，m，n 是成比例线段，其中 a=2cm，b=3cm，n=9cm，则 m= . 若 a=2，b=18，且 a：x=x：b，则 x= A G DE 4、如图，△ABC 中，  ，且 DE=12，BC=15 ，AG=4 ，求 AH ． AH B C 5、在比例尺是 1:8000000 的“中国政区”地图上，量得福州与上海之间的距离为 7.5cm，那么福州与上海之间的实际距离是多少？ 6、完成课本 79 页“随堂练习”2，3 题。 【学习收获】： 【课后作业】习题4.1 知识技能 1,2 题。 补充： 1、已知三个数 1、2、 √3，请你再添上一个数，使它们构成一个比例式，则这个数是多少？