初三化学空气教学设计 .pdfVIP

《 空 气 》 教 学 设 计 九年级化学《空气》教学设计 课题名称 空气 科目 化学 年级 九年级 教学时间 第一课时 过程与方法 1.通过对“测定空气里氧气的含量”实验的操作、观察、分析，了解空气 的组成。 2. 通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯净物的概念。 知识与技能 教学目标 1. 了解空气的主要成分。 2. 初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的纯净物和混合物。 情感态度价值观 1.通过空气中氧气含量的测定实验，培养学生的分析思维能力和观察能力。 2. 通过人类认识空气的简史介绍，使学生认识到进行科学探索，必须有严 肃认真、实事求是的科学精神和态度。 教 学 重 重点：用探究的方法测定空气中氧气的体积分数。 点、难点 难点：纯净物和混合物的概念及区分。 教学资源 多媒体，实验用品。