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教育信息技术培训心得体会 我是一名小学教师,很庆幸区教育部门为我们提供这次培训学习 的机会,得到名师传授的教学经验和技术指点。从教以来,我接触教育 技术有很长一段时间了,教学中总存在许多困惑，利用这次培训正好 给我一个学习的机会,虽然学习很紧张只有六天的时间,但过得很充 实，受益非浅，让我充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验 中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以 往的培训相比，本次培训具备很大的不同之处。 “教育技术能力培训”的内容和我们平时的教学工作紧密联系， 实用性很强。比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活 动对我们的教学思路进行了梳理，促使我们整合各方面的资源，更好 的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到 具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨 下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了 信息技术和课程整合的优化方法。 这一堂堂授课虽然还略显生涩，但也雏形颇具，使我深受启发， 并理清了自己的收获： 1、接受了教育技术这个新的专业术语。以前每每谈到教育技术 能力就想到信息技术，其实教育是一半科学一半艺术，现代教育技术 首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析 教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化 教学过程来获得尽可能理想的教学效益。 第 1 页 共 8 页 2、深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多 的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。通过这次 培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思考、准备及课后评 价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。 3、学习领会了新的教学模式和教学环境。在这里，我是作为一 个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习，对比自己的学生如 插秧苗式的传统教学模式，有了更多合理利用身边的教育媒体激发学 生学习兴致的思考。 4、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新教育教 学方法时，都会以条件有限为借口。现在我更清晰地知**育技术除了 利用信息技术外，只要合理、科学地使用教育技术，同样通过传统的 媒体也能上出一堂高质量的课。 培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我 要让它细水长流。我将因此而振作精神,在教育天地中走得更宽,更 远。 我坚信,短暂的培训将使我**受益,并为我今后的教育教学拓宽 道路,我一定会好好珍藏且不断充实! 教育信息技术培训心得体会 记得最开始教书的时候，走进教室，我便成了名副其实的“六一 居士”：一块黑板、一支粉笔、一册书，一本教案，一张嘴，一言堂。 以致后来想振翅高飞，一听对方的“你会使用课件教学吗”，便偃旗 息鼓了：身边只有一台成龙大哥代言的“小霸王”学习机，至于电脑， 第 2 页 共 8 页 只在读大学时见过，那时的鼠标还只是个传说。 后来进城了，开始接触电脑了。再后来，工作也要求频繁使用电 脑了。那时，感觉就像是个吃“百家饭”的孩子，这里讨教一点，那 里求助一些，踉踉跄跄的打着醉拳。再后来，为了一张所谓的《继续 教育证》，又投入了远程教育的滚滚洪流。还记得请人上网挂课时， 也记得认真做了几回作业，其余便是那一张时过境迁无处可报的缴费 单，还有一个刚刚60 分的红本本。 但现在听说这封面上烫金的“高级信息技术教育证”也要作废了。 于是又开始了新的一轮信息技术培训。 第一回听了个有关微课的讲座。其实同一个人的同一个内容已在 另一个地方聆听过了，所以当别人对那个撕纸游戏表示浓厚的兴趣 时，自己只是微笑着坐在一旁看他们表演。孔子云：温故而知新，可 以为师矣。但自己不仅不曾知新，而且依然想不起微课和微课程到底 有什么异同，兴许这教师资格证真要吊了去吧。记得以前也参加过微 课比赛，学校里还特意请来原来的同事现在的同仁给我们加餐，但谁 知盘中餐，粒粒皆辛苦!幸得同室出手相救，最后终于修得正果。但 若是再来一场修行，我却要低眉知羞了。 只是我给学生们拍的那些视频，动不动三五分钟就一个 g 的容 量，电脑内存那么小，360 云盘那么大，但我该怎么让它们直抵云霄 呢? 教育信息技术培训心得体会 此次参加信息