2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南中班健康蔬菜教案多篇汇总版.docxVIP

2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南中班健康蔬菜教案多篇汇总版 中班健康蔬菜教案20篇正文（1）中班健康活动教案蔬菜品种多含反思活动目标1、认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。4、发展观察、辨别、归案的能力。活动重点知道从蔬菜的食用部分，比较异同点，形成蔬菜概念。活动准备与内容有关的课件西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干、展板一张蔬菜图片与幼儿相等活动过程1、今天有赵老师与小朋友们一起来上课，小朋友们高兴吗高兴2、刚才老师接到了一个电话，小朋友想不想知道是谁给老师打来的想是蔬菜王国的国王给老师打来的，它告诉老师说他们蔬菜王国给咱们小朋友寄来了许多东西，放在了咱们活动室里，小朋友想不想去看看是什么想那咱们一起去看看吧3、展板、实物各种蔬菜提问你看到了什么有那些蔬菜你喜欢吃哪一种蔬菜你知道你是吃它的哪一部分4、我们先来看看蔬菜都是有哪部分组成的大屏幕根、茎、叶、花、果实、种子5、小朋友知道了蔬菜都是有那几部分组成，那么小朋友就该回答老师的问题了。6、猜谜语又红又圆象苹果，酸酸甜甜营养多，既能做菜吃，又能当水果。西红柿谁能说一说西红柿是什么样子的颜色、形状、皮是怎样的、还有小坑、味道、可以做菜也可以生吃那我们应该吃西红柿的哪一部分果实还有什么蔬菜是吃它的果实部分茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子。7、还有一个谜语猜猜看一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿巾穿红褂，夏天播种秋天拔，我们人人都爱它。萝卜说一说萝卜的样子形状、颜色、可以生吃也可以做菜老师告诉小朋友萝卜还有 土人参 之说。因为萝卜中含有淀粉酶，能助消化，有利于人的身体健康，民间自古就有 萝卜是土人参 之说。我们应该吃它的哪一部分根还有什么蔬菜我们可以吃它的根8、看图中有哪些蔬菜白菜、菠菜、油菜老师可以说说白菜的样子。我们该吃它的哪一部分叶还有什么蔬菜我们吃它的叶。9、这是什么土豆也叫地蛋或马铃薯土豆的样子。土豆发了芽时有毒，不能吃，假如芽很小，可以把芽和四周的肉削干净，才可以吃。我们吃它的茎。老师还有一个关于土豆的儿歌老师说一遍，课下再教小朋友说。10、考考小朋友小朋友们，平时吃我的哪一部分屏幕11、谁在一拽老师的衣角，摸出来瞧一瞧，哦，是一一封信，看看上面写的什么是蔬菜王国给小朋友的信我想考考小朋友对我们蔬菜的了解，呀，还有小奖品呢谁答对了给谁一个看看都有什么问题12、问题1哪些蔬菜既能生吃又能熟吃2哪些蔬菜既能当水果吃又能当蔬菜吃3为什么称萝卜为土人参4发芽的土豆为什么不能吃5为什么要小朋友们多吃蔬菜13、小朋友都累了咱们来休息一下，做个游戏找朋友小朋友拿着自己手中的图片找自己的朋友。老师讲评14、小朋友看这是什么出示蔬菜拼盘回家和爸爸妈妈一起来制作蔬菜拼盘活动反思本次活动我是先让幼儿猜谜语，调动幼儿参与活动积极性，结合蔬菜实物组织幼儿讨论蔬菜的不同种类，做游戏给送蔬菜宝宝回家激发了解蔬菜的爱好，引导幼儿了解蔬菜的营养价值，环节组织幼儿欣赏手偶表演和聆听蔬菜宝宝的信把活动推向了高潮。（2）中班健康课教案我爱吃蘑菇含反思活动目标1、知道不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备1、蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）。2、小兔图片。3、故事磁带，相关挂图。4、对露水有一定的认识。活动过程（一）导入活动招待小客人1、今天我们班来了一位动物朋友，我们和它打个招呼。2、怎样招待朋友3、我们班里有这么多的蔬菜我们就给小兔子吃点蔬菜好吗4、你们愿意来招待小兔吗教师拿出任意一种蔬菜，老师和幼儿一起说我给你吃XX。小兔表演什么菜都不爱吃。5、它为什么不爱吃6、假如不吃蔬菜身体会怎样7、教师小结每一样蔬菜有不同的营养，如多吃胡萝卜对我们的眼睛有好处；多吃菠菜、芹菜能补血；多吃大蒜能消灭身体里的细菌；多吃青菜、白菜、包菜能帮助消化。多吃蔬菜有那么多的好处，你们愿意多吃蔬菜吗8、你喜欢小兔这个样子吗为什么（二）幼儿欣赏故事，初步熟悉故事情节。1、兔爸爸、兔妈妈看到不爱吃蔬菜的兔宝宝，心里很着急，请你们帮他们出出主意，你有什么办法让小兔爱吃蔬菜2、幼儿自由讨论。3、幼儿交流。4、兔爸爸到底想了一个什么办法呢听老师讲。教师播放故事录音幼儿欣赏。5、爸爸想了一个什么办法让小兔什么都爱吃了6、为什么原来不爱吃的蔬菜，现在小兔都爱吃了呢仅仅是因为上面有露水了吗我们一起来完整欣赏故事。（三）看挂图完整欣赏故事，理解小兔的转变过程。1、欣赏故事2、兔爸爸带小兔做了哪些事3、做完了事，小兔感到怎么样4、为什么小