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描述并绘制简单的路线图（一等奖） 昌化二小 沈爱丽 教学内容：人教版数学四年级下册 P23 例 4 教学目标： 1 使学生能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述和绘制简单的 路线图。 2 使学生体会确定位置在生活中的应用，培养实际解决问题的能力。 3 培养学生空间观念和小组合作能力。 教学重点：在位置变化的情况下，描述并绘制简单的路线图。 教学难点：根据方向和距离绘制简单的路线图。 教学准备：多媒体课件 学生作业纸 教学过程： 一 、情景引入 激发兴趣 多媒体显示：奥运火炬传递 师：能成为奥运火炬手进行火炬接力那是多么光荣和自豪呀！ 今天我们也将进行一次奥运火 炬的模拟传递仪式，如果你在下面的考验中表现的非常棒的话，那你就会有幸成为火炬手。 二 、结合情景 探究新知 1 探究描述路线图（多媒体显示） 0