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理工 建筑学专业培养方案 （级） 一、 培养目标和基本要求 培养适应现代化建设和地方经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，掌握建筑学学科的基本理论、 基本知识和基本专业技能的应用型高级专业人才。 毕业生应具有建筑方案创作、建筑施工图编制、设计协作与组织等方面的能力， 具有初步的研究与创新能力。 能够从事民用与工业建筑设计、 城市规划设计、室内设计、风景园林设计、房地产策划与咨询等领域的工作， 也可在政府各级建设管理部门、教案和科研单位从事相关工作。 二、 毕业生应获得的知识和能力 （一） 知识结构 、具有扎实的人文社会科学基本知识和素养，对哲学、艺术、文学、历史、伦理、社会学及公共关系学 等学科进行不同程度的修习； 、作为综合素养，掌握高等数学，了解物理学、力学、材料学、生态学、环境科学、信息工程学等学科 的基本知识，了解现代科学技术发展的主要趋势和应用前景； 、掌握建筑设计的基本原理和方法，具备独立完成建筑设计（包括建筑群体、单体等）各阶段工作所需 要的综合知识； 、具有良好的艺术及美学修养，掌握设计表达（包括手工及电脑）的基本技巧与方法； 、了解中外建筑的历史和建筑设计的前沿理论，掌握基本的建筑设计标准与规范，了解现行的建筑法规 和职业建筑师的执业基本知识； 、掌握建筑结构、建筑技术、建筑设备、建筑材料、建筑安全等建筑技术科学基本知识，了解有关的建 筑经济知识； 、掌握城市规划设计、城市设计、室内设计、景观设计等相关专业的基本知识和设计技能； 、掌握一门外国语，能比较顺利地阅读本专业外文资料，并具有一定的听、说、写水平； 、掌握计算机基本知识，熟练掌握计算机辅助设计的基本方法与技巧； （二） 能力结构 、研究能力： 具有根据任务要求，查阅文献、调查基地环境获取资料，并综合分析建筑设计中的环境、经济、技术、 美观、适用等诸因素辩证统一关系的能力; 、设计能力: 具有综合运用各种设计方法和专业知识创造性地解决复杂问题的创新设计能力； 、表达能力： 具有手工、模型、计算机、书面及口头文字等多方面的综合表达能力； 、协作能力： 具有初步的设计协调与团队组织能力，具有社会活动、人际交往的能力，以胜任职业建筑师的工作。 三、 主干学科 建筑学 四、 主要课程 建筑设计初步、建筑设计、建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑结构、建筑构造、建筑物理 五、 主要实践性环节 认识实习、素描写生、色彩写生、快速设计训练、施工图训练、 建筑师业务实践、毕业设计 六、 主要专业实验 建筑物理实验、建筑材料实验 七、 标准学制 五年 八、授予学位 工学学士 九、周次分配 X学年 周数 、 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 第五学年 小计 -一- -二二 三 四 五 六 七 八 九 十 理论教案 入学教育、军训 实习 课程设计 毕业设计（论文）  职业发展与就业指导 () () 考试 合 计 1^一、课程教案进程表 性 质 类 别 序 号 代 码 课程名称 学 分 学 时 讲 授 实 验 实践 各学期周学时分配 课 内 课 外 -一- -二二 二 四 周 周 周 周 周 周 周 周 通 识 课 程 模 块 必 修 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 △毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 △体育I △体育H △体育山 △体育W △大学英语I  △大学英语H △高等数学（） △大学计算机信息基础 △计算机语言（） 军事理论 形势与政策 职业发展与就业指导 必修小计 选 修 英语选修一 英语选修二 其他选修 选修小计 通识课程模块合计 课程教案进程表（续） 性 质 类 别 序 号 代 码 课程名称 学 分 学 时 讲 授 实 验 实践 各学期周学时分配 课 内 课 外 -一- -二二 二 四 周 周 周 周 周 周 周 周 学 科 及 专 业 基 础 课 程 模 块 必 修 △素描（一） △素描（二） △色彩（一） △色彩（二） 建筑制图 建筑设计原理 △建筑设计初步（一） △建筑设计初步（二） △建筑构造（一） △建筑构造（二） △建筑物理（上）  △建筑物理（下） △建筑设计（） △建筑设计（） △建筑设计（） △建筑设计（） △建筑设计（） △中国建筑史 △外国建筑史 △建筑力学 △建筑结构 必修小计 选 修 选修小计 学科及专业基础课程模块合计 课程教案进程表（续） 性 质 类 别 序 号 代 码 课程名称 学 分 学 时 讲 授 实 验 实践 各学期周学时分配 课 内 课 外 -一- -二二 二 四 周 周 周 周 周 周 周 周 专 业 课 程 模 块 必 修 △城市规划原理 景观设计原理 城市设计理论 △建筑设备 建筑材料 计算机辅助建筑设计 建筑结构选型 △居住区规划与住宅设计