pep新版小学四年级下册英语第一单元导学案.pdf

pep 新版小学四年级下册英语第一单元导学案 2015 年春八一中心小学 四年级 英语导学案 课题 Unit 1My school 总课时 6 课时 第 1 课 年级 四年级 主备人 李小运 授课人 课型 新授 班级 教学方法 导入法、游戏法等 教师准备 本单元校园分布图、单词卡、录音带、白纸和笔 学习准备 学生准备 知 识 目 标 ： 能 听 说 认 读 本 课 主 要 单 词 teacheroffice,art room,computer room,playground,libary. 学习目标 能力目标：能够运用所学句型介绍方位处所，掌握四会句型及答语： Where is ...?Is it ...?Yes,it is/NO,it isn t. 情感态度：能够在实际情境中运用所学句型。 重 点 掌握有关学校设施的单词 , 并了解他们的功能。 难 点 导学过程 导学过程 二次备课 一、 课前复习： 自 1 、复习四年级上册 P10歌谣： “We have a new classroom ” 主 2、复习句型： Whats in the classroom? 学 3、复习 one blackboard,one TV,many desks and chairs... 习 二、课前预习： Lettalk,Look,ask and answer 一、全体学生呼英语励志口号： I learn my happiness . 二、热身、复习： 交 1、 师生共同复习四年级上册 P10歌谣： “We have a new classroom ”，师 生共唱。 2、 复习四年级上册重点句型： Whats in the classroom? 并师生进行简 单对话练习。 3、 复习 one blackboard,one TV,many desks and chairs... 自然过渡到 学校各设施的名称。 小班内查练： 流 各小班进行 Whats in the classroom? 的对话展练。 2、 3、三、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目 标。 4 、 四、导入并指导学习新的内容： 【Lettalk 】 1、教师指校园分布图说： This is our new school.Do you like our school? 学生给出相应的回答。教师接着问： Where is the teacheroffice? Is this the teacheroffice? 教师可在教学过程中引入句型： Its on 展 the second floor. 为下一课进一步做好铺垫。 2、通过教师领读和听音跟读，让学生掌握本课时生词的正确读音。在 练 习 library 的 发 音 时 ， 可 复 习 已 经 学 过 的 含 辅 音 连 缀 的 单 词 ： brother,friend 等。 3、游戏 小班比赛：教师出示一张单词卡，如： library ，小班内学生依次说出 于该单词有关的其他单词，如： book。这样既复习了以前学过的单词，又 为接下来要学习的 Le