2018年普通高等学校招生全国统一考试理综试题（全国卷1）.docVIP

2018年普通高等学校招生全国统一考试理综试题（全国卷1）- 卷面总分：300分 答题时间：150分钟 试卷题量：44题 一、单选题（共18题，共108分） 已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物)，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是（） 乙组加入了药物X后再进行培养 丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 正确答案：C 您的答案： 本题解析： 2.种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（） 种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 正确答案：D 您的答案： 本题解析： 3.某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（） 突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的 突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X 突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 正确答案：C 您的答案： 本题解析： 【详解】突变体M需添加了氨基酸甲的基本培养基上才能生长,可以说明突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性可能丧失，从而不能自身合成氨基酸甲，而导致必须添加氨基酸甲的基本培养基上才能生长,A正确;大肠杆菌属于原核生物，突变体M和N都是由于基因发生突变而得来，B正确;M和N的混合培养，致使两者间发生了DNA的转移，即发生了基因重组，因此突变体M与突变体N混合培养能得到X是由于细菌间DNA的转移实现的，而不是突变体M的RNA，C错误，D正确。 4.硫酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一。采用湿法冶金工艺回收废旧硫酸亚铁锂电池正极片中的金属，其流程如下： 下列叙述错误的是（） 合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用 从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、Li “沉淀”反应的金属离子为Fe3+D. 上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠 正确答案：D 您的答案： 本题解析： 5.在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中，下列操作未涉及的是（） A B C D 正确答案：D 您的答案： 本题解析： 6.NA是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（） 16.25gFeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1NA 22.4L（标准状况）氨气含有的质子数为18NA 92.0g甘油（丙三醇）中含有羟基数为1.0NA 1.0molCH4与Cl2在光照下反应生成的CH3Cl分子数为1.0NA 正确答案：B 您的答案： 本题解析： 7.环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物，螺[2，2]戊烷()是最简单的一种。下列关于该化合物的说法错误的是（） 与环戊烯互为同分异构体 二氯代物超过两种 所有碳原子均处同一平面 生成1molC5H12至少需要2molH2 正确答案：C 您的答案： 本题解析： 8.主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加，且均不大于20。W、X、Z最外层电子数之和为10;W与Y同族;W与Z形成的化合物可与浓硫酸反应，其生成物可腐蚀玻璃。下列说法正确的是（） 常温常压下X的单质为气态 Z的氢化物为离子化合物 Y和Z形成的化合物的水溶液呈碱性 W与Y具有相同的最高化合价 正确答案：B 您的答案： 本题解析： 9.下列的试题说法错误的是（） 蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖 酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质 植物油含不饱和脂肪酸酯，能使Br?/CCl4褪色D. 淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖 正确答案：A 您的答案： 本题解析： 10.最近我国科学家设计了一种CO2+H2S协同转化装置，实现对天然气中CO2和H2S的高效去除。示意图如图所示，其中电极分别为ZnO@石墨烯（石墨烯包裹的ZnO）和石墨烯，石墨烯电极区发生反应为： 该装置工作时，下列叙述错误的是（） 阴极的电极反应：CO2+2H++2e-＝CO+H2O 协同转化总反应：CO2+H2S＝CO+H2O+S 石墨烯上的电势比ZnO@石墨烯上的低 若采用Fe3+/Fe2+取代EDTA-Fe3+/EDTA-Fe2+，