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学校12·4宪法日活动总结（六篇） 学校12·4宪法日活动总结（六篇） （篇一） 12月4日，是国家宪法宣传日暨全国法制宣传日。为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进“依法治校”、“依法执教”建设，根据南顺依治领【**】23号文件通知要求，我校认真组织开展了丰富多彩的法制宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的安全意识，促进了校园的和谐。现将活动开展情况总结如下： 一、领导重视，组织有力 我校作为教育的主要单位之一，营造良好的法治环境是建设法治校园的具体举措，也是提高自身依法执教水平的需要。我校高度重视此项活动的开展，成立了以张锦川同志为组长，苟军、欧仲彬、任秀华为副组长、各年级组长为成员的领导小组，并下设办公室，协调日常工作，制定下发宣传日活动实施方案。 ? ?二、突出重点，全面落实 把学习宪法法律作为当前学校领导干部和教职工理论学习的重要内容。我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。 ? （一）带头学习宪法。 学校领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。我校充分利用支部中心理论组学习和政治学习时间，认真学习党的十九大和十九届一中全会精神和习近平总书记关于依法治国的新理念、新论述、新要求。在校领导的带动下，全校师生掀起了学习的高潮。 ? （二）大力宣传宪法。 在学校向教职工宣传学习宪法的同时，还组织老师向进行学生宣传宪法。大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识 12月4日早上9点各学校组织学生观看教育部的国家宪法日主题教育活动视频。小学学生与主会场一起唱国歌，一同朗读《中华人民共和国宪法》中的部分章节，一起唱起《宪法伴我成长》，并观看了第四届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛获奖选手展演，学生在现场的庄严氛围下，感受到宪法的尊严，进一步培育宪法精神，体会学习宪法的必要性与意义。 通过本次活动，增强了各学校宪法意识，弘扬了宪法精神，将爱国主义情怀深植于学生的心中，在师生中形成了“学宪法 讲宪法”的良好氛围。