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- 2021-12-06 发布于天津
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Lesson 6 Baby Becky at Home
1. 教学目标
1. 教学目标
语言知识与技能
〔1〕能在老师帮助下听懂并读懂故事。
〔2〕能声情并茂地朗读故事并在老师帮助下复述表演故事。
情感态度
〔1〕通过卡通物品和动画的引入激发学生的学习兴趣。
〔2〕通过了解角色特点培养学生帮父母做家务的劳动意识。
学习策略
〔1〕通过创设情境并设疑来培养学生的寻读技能。
〔2〕借助板书培养学生的复述技能。〔3〕通过示范朗读来培养学生有感情朗读与表演的技能。
2. 教学重点
能在老师帮助下听懂并读懂故事。
3. 教学难点
能声情并茂地朗读故事并在老师帮助下复述表演故事。
二、教学准备多媒体、房间图片、人物图片
二、教学准备
多媒体、房间图片、人物图片
三、教学步骤Step
三、教学步骤
Step = 1 \* ROMAN I Pre-reading
1. Leading-in.
(播放一段婴儿的声音)
[设计思路:用听声音猜人物的方式激发学生的学生兴趣,促使学生进行开放式的讨论,所讨论的问题也为下文做铺垫。]
Step
Step = 2 \* ROMAN II While-reading
1. Leading-in
T: Look! Here is a baby. She is a girl. Her name is Becky. So you can call
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