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- 2021-12-08 发布于江西
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七年级上册第三单元知识梳理
《从百草园到三味书屋》
一、字音字形
攒cuán 拗ǎo 确凿què záo菜畦càiqí 轻捷qīngjié
蟋蟀xī shuài 脑髓nǎo suǐ相宜xiāng yí 书塾shū shú
方正fāng zhèng 博学bó xué 蝉蜕chán tuì
人迹罕至rén jì hǎn zhì 人声鼎沸rén shēng dǐng fèi
二、鲜明的对比是本文的写作特色。请概括指出本文的三处对比,并说明其作用。
三处对比:
①百草园和三味书屋两种生活对比
②书屋和书屋后小园对比;
③先生读书和儿童偷偷做游戏。
对比作用:
①表现儿童热爱大自然、喜欢自己愉快生活的心理
②同时表达了对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。
三、词语解释
碧绿:形象生动地写出了菜畦颜色很鲜,很有生趣;
光滑:细致而形象生动地写出石井栏的古老;
紫红:形象生动地写出了桑葚熟透了,很诱人;
肥胖:生动而又风趣地写出了黄蜂体形大,很可爱;
伏:形象生动地写出了肥胖的黄蜂紧贴在菜花上,懒洋洋的,很可爱;
轻捷:准确而生动地写出了叫天子动作的轻盈与快速;
窜:生动地写出了云雀飞得又快又突然;
臃肿:形象而又风趣地写出了何首乌根的粗大;
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