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活动名称：天天好习惯
活动目标：1：让幼儿了解一天中主要的作息时间。
2：培养幼儿良好的生活习惯。
活动准备：小熊布偶、小猪布偶、时钟、日常生活图片、牙刷、毛巾、餐具等等。
活动过程：
一：情景剧场
1:教师扮演小熊拨打教具时钟，拨到特定时间搭配相应的动作加以表演。如：早晨6点半，要表演早上起床的样子，做刷牙洗脸的动作；中午12点做吃饭的表演;晚上8点洗漱上床睡觉的动作。
2：教师扮演小猪再次拨动时钟，要搭配不适当的活动情景。如：8点还不起床、不洗脸、的坏习惯。
3：根据问题情景提问题
（1）“这样做对吗？”如：晚上12点了还看电视。反复举几个例子，让幼儿感受到一天的作息应该要有规律，否则会影响身体健康，甚至会防碍别人的生活。
（2）巩固学习:教师拨动钟表，请幼儿描述自己的活动。
三：制作生活作息表
师生共同制作生活作息表，将作息表带回家，家长将记录幼儿在家起床、睡觉、看电视等的时间。定期教师将表收回，做好习惯的记录。引导幼儿养成一日生活的好习惯，为上小学做准备。
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