《民族传统体育项目五步拳》.pdfVIP

人教版小学体育 潍坊高新区实验学校 潘美英 一、教学理念： 本节课坚持“健康第一”的指导思想，通过学习《五步拳》激发学生学习兴趣，引导 学生主动参与，培养学生小组合作探究和实践能力，促进学生的生理、心里和社会适应能 力的发展。课堂上“以学生为主体，为学而教” 。 二、教学目标： 1. 认知目标：掌握五步拳基本的手型、步型动作以及提高动作连贯性，提高学生对武 术的兴趣，发展协调性能力和节奏感。 2. 技能目标：通过教师领做、示范，学生跟做、小组合作，使学生做到路线清楚，掌 握五步拳的动作要领。 3. 情感目标：提高学生学习武术的兴趣，进一步树立安全意识，培养学生崇尚武德、 团结、爱国的品质。 三、重点、难点： 重点：手型、步型正确到位，各动作的要领以及完整性。 难点：动作路线清晰，节奏力度的把握，组合动作的连贯性、节奏感，体现武术的精、 气、神。 四、教材分析： 武 术作为一种民族体