基础教育小课题研究实施方案开题报告.docxVIP

基础教育小课题研究实施方案开题报告时间：2012 年 6 月 立项号负责人 课题名称所在单位 幼儿入园焦虑问题及疏导策略研究 课题研究的背景和意义 1、研究背景 新入园的宝宝刚从家庭走向社会，孩子们有许多方面需要适应，每天都要应对陌生情境的挑战和冲击，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿去幼儿园，同时也影响其家长的工作、生活。因此解决好分离焦虑问题，增强新入园幼儿的适应性，对幼儿园、家长和幼儿三方都具有重要的意义。 而分离焦虑症对儿童心理上的影响更应该引起重视，早期的分离焦虑情况如果比较严重的话，会降低孩子智力活动的效果，甚至会影响其将来的创造力以及对社会的适应能力，因此，发现并