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角的分类
《角的分类》这一章节，主要是让学生通过观察，掌握锐角、钝角、直角、
平角、周角的特征以及它们之间的关系，培养学生的动手操作能力、观察能力、
抽象概括能力，培养学生的合作意识和自主探究学习的能力。
这节课， 我们把“由一点引出的两条射线组成的图形叫做角”作为判断平角
和周角的依据， 是对学生用角的组成来判断角的一个知识提升， 为了完成教学目
标，我们把这节课分为三个环节进行：
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