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- 2021-12-07 发布于天津
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Unit 2 Last weekend
B Read and write
教学目标
1.能完成“Read and write〞前的预习准备工作,用句子描述出Mrs Broom的工作。
2.能读懂Wu Yifan给Holiday Hotel留下的 评价。
3.能理解文中过去时,灵活认读表示过去式的词语来理解文章。
4.写出文章所有的过去式动词和对应的现在式。
5.能根据对文章的理解填写letter。
教学重点
1.读懂并理解短文“Comments〞,并完成相应的练习。
2.找出文中的过去式动词,并能写出对应的现在式。
教学难点
根据对文章的理解,填写给Manager的信。
教学准备
单词卡片、教学光盘。
教学过程
Step 1: Warm-up
〔1〕教师拿出本单元“Let’s learn〞局部的单词卡片,学生来“开火车〞认读,也可以让学生在讲台做动作,其他学生快速反响过去式的动词短语。
〔2〕开展连锁操练。
S1:I watched TV yesterday,what did you do yesterday?
S2:I had a cold and slept yesterday. What did you do yesterday?
…
〔3〕Make a survey and report.通过句型:“What did you do last weeke
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