当被火围困时.docxVIP

当被火围困时 （-）、教学目标： 1、了解火灾的危害，提高防火意识。了解烧伤后的急救处理，防止烧伤面积扩大。 2 当被火围困时，懂得根据不同的情况进行自救。学会拨打报警电话。 3、了解常见灭火器材的使用，培养交流与合作能力，懂得要珍惜生命，在任何情况下都不轻易放弃 生命。 （二） 、教学重难点： 掌握室内发生火灾后如何逃生与自救 （三） 、教学过程： 一播放视频，感知火灾的危害。师生对话导入新课 播放视频1巴黎圣母院火灾场景 教师陈述：火灾给世界文化造成的损失太大了。 案例上海商学院火灾情况 请一名学生读上海商学院火灾新闻选段。 上海商学院发生火灾四名女大学生跳楼身亡 2008年11月14 0 ,上海商学院的一幢宿舍楼发生火灾。起火的宿舍位于六楼，房间里的四名女 生被火势逼到阳台，情急之下四名女生跳楼逃生，结果坠楼死亡。在火灾发生十分钟后，消防车赶来 迅速将火扑灭了。 （资料来源：搜狐新闻） 教师陈述：四名女大学生火灾时坠楼死亡，试想：如果她们掌握了恰当的逃生技巧，再多坚持十分钟 就会获得生的希望。是啊，火灾吞噬了人们的财物，夺取了人们宝贵的生命，毁灭了无数幸福的家庭, 真是万恶！今天我们就来学习室生火灾时如何逃生与自救的知识。 一、 火灾报警须知 师：当发现火灾时，可以直接拨打119求援了。怎样拨打火灾报警电话？ 火灾报警须知： 1、 牢记火警119 2、 火灾地址要报详细： 报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的街道胡同门牌号码或乡村地址，还要讲 清是什么物品着火，火势怎样。 3、 报警以后，安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。 4、 活动：学生模拟拨打报警电话。 二、 合作探究：室内火灾逃生与自救 1、小组讨论、汇报： 师：如果火势小就想办法灭火；如果火势大就马上逃生。下面我们具体了解几种常见室内火灾的 处理办法（小组讨论） 如：（1）如果炒菜时油锅起火，你将怎么办？ （2） 电器着火时，你将怎么办？ （3） 当衣服着火时，你将怎么办？ （4） 房间内起火时，你将怎么办？ （5） 纸张、木头或布起火时，你将怎么办？ 2〉被火围困时的自救方式 1、自家室内着火 》2、本楼层着火 3、 其它楼层着火 4、 低层住宅逃生 学生以小组的形式围绕以上的四个方面合作探究 教师巡回指导 交流探究结果 1、 自家室内着火 学生展示小组探究结果 教师小结： 自家室内着火，火苗初起、火势不大时，应根据燃烧物的不同，采取不同措施将火扑灭。如果火势 已大，要果断地往门外跑。不要为了财物而闯入火海。 跑出门外后，如果门还未被烧毁，应随手关上门。在向门外冲时，如果火势太大，可以将棉被、衣 物等浸湿，披在头部及上身，以免被烧伤。 温馨提示：向门外冲时一定要果断，不要被火苗吓退。在室内耽搁越久，被烟雾呛晕的可能性越大。 2、 本楼层着火 学生展示小组探究结果 教师小结： 本楼层着火，千万不要盲目去开门。开门前要先试试门锁的温度，如温度过高，就用湿毛巾堵塞门 缝隙，并在门上浇水以降低温度，防止火势蔓延进自己屋内。 如果大火已蔓延进来，则向卫生间等易燃物少、火势小的房间撤离。然后关好门、窗，并用湿毛巾 把门缝塞牢，并往门、窗上浇水，同时通过窗户向外求救。 如果卫生间有浴缸，可以将浴缸放满水，危急时可躺在浴缸中暂时躲避，提高获救的可能性。 求救时，在浓烟中不要大声呼喊。可以用晾衣杆等挑起鲜艳的衣物摇晃；也可以向外抛轻型的、显 眼的东西；夜间还可以用手电筒等发出信号。 3、 其它楼层着火 学生展示小组探究结果 教师小结： 其它楼层发生火灾时，如果着火点位于楼上，要向楼下逃离；如果着火点位于下层，且大火和烟雾已 封锁向下逃生的通道，应尽快逃往楼顶或天台。 温馨提示： 火场逃生时，不要乘坐电梯，要沿着安全通道逃生；处于高层的人更不要轻易跳楼，应想办法自救或 做出应对措施，争取时间等待救援。 4、 低层住宅逃生 学生展示小组探究结果 教师小结： 如果住在二楼，万不得己时可以跳楼逃生。跳楼前，先向地面扔些棉被等柔软物品作为缓冲。但是, 三层以上千万不要急于跳楼。 如果所处楼层较低，还可以利用结绳逃生。如果绳子不够长，可以顺着绳子滑落到着火楼层下面的 安全楼层的窗台，逃离危险区。 逃离火场时要弯腰或匍匐前进；经过火焰区,要将衣物等浇湿披在身上。 请一名学生演示 万一衣服着火要立刻躺下或打滚扑灭火苗，千万别带火奔跑。 3、火灾中的逃生与自救（逃生演习） 师：假设现在你己经身处火场之中，你将如何逃生与自救呢？ （1） （在教室一角布置“家”的场景，提供桌子，电话、水桶、水、毛巾、棉被、绳子、灭火器等 一些日常生活用品，学生自由来参与游戏，尝试用所提供的物品来保护自己，尽快逃离现场，不被火 烧伤。） （2） 生汇报交流在火灾中怎样做的。（此处让