中学生想象作文教学设计两篇.docx

中学生想象作文教学设计两篇 中学生想象作文教学设计两篇 【写作目标】 ： 1、学习和掌握联想和想象的思维方法，进一步提高学 生联想和想象的能力。 2、了解联想和想象的表达功能，在写作中恰当地运用 联想和想象。 3、培养学生良好的思维品质和创新意识。 【教学过程】 ： 一、导入 同学们，我们的生活中充满了奇思妙想。请发挥我们的 想象力。 出示图片：由“ 0”你想到了什么？ O是什么？数学家说： “那是零， 0 点。 ”诗人说： “那是 月亮。 ”运动员说： “那是环形跑道。 ”老农说： “那是烧饼。 ” 儿童说： “那是鸡蛋。 ”“横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 ” 不同的人对 O有不同的认识，有无数个人就有无数个答案。 O 是什么？ O 是春夏秋冬，周而复始。是人生存在的空 间。是早晨升起的红日，是李白举头看到的明月， ?? O只用一笔就可写就， 起点也是终点， 终点也是起点。 O 很简单，但却引人无数遐想 ?? 这就是联想和想象的作用。 二、整体感知，理解联想和想象 那么什么是联想和想象呢？ 例 1：由伞你能想到什么？ 伞：蘑菇、油纸伞、儿女的 保护伞——父母 ?? 买卖伞的人、故事白蛇传、歌曲、天堂