徐水一中2013—2014学年度第一学期高一历史试卷2013、10.docx

徐水一中 2013— 2014 学年度第 一学期高一历史试卷 2013、 10 徐水一中 2013 — 2014 学年度第一学期高一历史试卷 2013 、 10 满分： 100 分 时间： 60 分钟 一、选择题 (共 30 小题， 60 分) 1、《诗经· 商颂玄鸟》说： “天命玄鸟，降而生商” 。《史 记·殷本纪》也说，商的祖先“契” ，是其母吞食了 神鸟的卵而降生的，所以是天神之子。这实质上反映 了 A. 商王朝统治者愚昧无知 B. 商代的王 权具有神秘色彩 C. 商王的祖先从事养禽业 D. 历史上存 在丑化商王的现象 2．司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来 并不能确定该记载是否真实。 19 世纪末 20 世纪初殷 墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确 的。这说明（ ） A ．考古资料都比文献材料更真实 史记载不存在纯粹客观性 C．历史记载必须经过考古发现证实 古发现是历史研究的重要依据 B．历 D．考 3、史载周公制礼作乐，以宗法维系政治制度的运作。 有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽 于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关 分封与宗法关系的说明，最为恰当的是 A ．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸侯国不再 以周天子为大宗 B．鲁国国君是鲁国内部再分封诸侯国的大宗，周天 子则为小宗 C．周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封 诸侯国的大宗 D．周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二 者并无关系 4、有史料记载： “故天子有田以处其子孙，诸候有国以 处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。 ”由此 可见，该制度的最大特点是 A. 确立了嫡长子继承制 土地和政治权力层层分割 C. 确立了中央集权制度 大范围地扩大了国家疆域 B. 使 D. 最 5、战国以前， “百姓”是对贵族的总称； 战国以后， “百 姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是 A ．分封制的加强 家争鸣局面的出现 B．宗法制的衰落 C． 百 D．井田制的推行 不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患 。”下6． 司马迁在 《史记 ?李斯列传》 中说： 不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患 。”下 列对材料信息的本质理解，最准确的是（ ） A ．肯定了秦朝统一的历史意义 定了秦朝地方行政体制建设的功效 C．敏锐地指出了西周分封制的弊端 分封制与郡县制最主要的不同点 B． 肯 D ．指出 7、明代于慎行《读史漫录》中记载： “汉至武帝以后， 柄归中朝， 政去两府。 所谓中朝者， 大司马、 大将军、 侍中、 常侍、 散骑诸吏也。 所谓外朝者， 丞相、 御史、 二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，稀见卿相。 ” 由此可见， “中朝” A ．协助皇帝决策，削弱相权 B．分享 丞相行政权，处理政事 C．担任行政职务，有名无实 D． 掌握 军政大权，是独立的决策机构 8、 它排除了丞相个人专制， 相权过大威胁皇权而出现 的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理 性，提高了行政效率。 ”材料中的 “它”是指 A. 西汉的郡国并行制 B ． 唐 朝 的 三 省 六 部 C．元朝的行省制 D．清朝的军机处 9、“文武将吏， 擅自署置， 贡赋不入于朝廷。 虽称藩臣， 实非王臣也。 ”《旧唐书》的这则材料反映的实质问题 是 A．君权与相权的矛盾 B ．中央 与地方的矛盾 C．汉族政权与少数民族政权的矛盾 D ．文臣 与武将的矛盾 10、史学家钱穆曾说：“从前封建时代，政府和家庭， 有分不开的关系，现在则不然了。组织政府的是一个 一个人，不再是一个一个家。”这一变化 A．促进了“民本”思想的产生 B．形 封 封 升 变 成了“家国一体”的观念 C ． 推 动 了 土 地 私 有 制 的 确 立 D