成都市青羊实验联合中学初二生物期末复习综合题汇编.docxVIP

成都市青羊实验联合中学初二生物期末复习综合题汇编 一、实验探究综合题 1．下图除表示俗语 “螳螂捕蝉，黄雀在后 ”中动物间的捕食关系外，还显示了一个简单的树林生态系统中非生物部分与生物间的某些关系，请结合所学知识分析回答： 1）螳螂、蝉和黄雀是生态系统中的______（选填 “生产者 ”、“消费者 ”或“分解者 ”），它 们直接或间接以植物为食，从中摄取_____。 2）图中 B 过程表示植物的光合作用，进行该过程的主要器官是叶。这一过程中，植物 吸收了大量的 ____ ，对于维持生物圈的碳 -氧平衡有重要作用。动物和植物都能进行 A 过 程，此过程体现了动物在自然界中具有 ____的重要作用。 （3）除上述作用外，动物在生物圈中还有哪些作用？ _____。（至少写出两点） （4）自然界的生物与环境之所以能够成为统一的整体，是由于其中存在着 ____流、 ____流 和_____流。 答案：消费者 有机物（或 “营养物质 ”、 “能量 ”） 二氧化碳 促进生态系统的 物质循环 在维持生态平衡中有重要作用；帮助植物传粉、传播种子 物质 能量 信息 解析： 消费者 “ ” “ ” 有机物（或 营养物质 、 能量 ） 二氧化碳 促进生态系统的物质循环 在维持生态平衡中有重要作用；帮助植物传粉、传播种子 物质 能量 信息 【分析】 生态系统的组成：非生物部