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初三英语教师个人年终总结三篇 初三英语教师个人年终总结三篇 篇一 我带九年级（ 2）班的英语教学工作，在各级领导的关怀和指导 下，圆满完成了教学任务， 现在将一学期的教学工作做简要回顾。现 总结如下： 九年级是整个初中阶段的重要一年， 为使学生在英语这门学科上 取得更大的进步， 在中考中取得优异的成绩， 我在教学中尝试了一些 教学方法。 一、培养学生良好的英语学习习惯 我校的学生来源全是农村的，学生对学习英语的气氛不是很浓， 学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面： 1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多， 没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来 的。等到其他需要的时候又忘了。 2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要 老师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。 3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可 以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试 下来，问题也出来了，我任教的班：尖子生没有几个，中等生断层， 差生面特大。 针对以上情况， 要改变这种局面， 我觉的要做的事很多。 首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂 45 分钟 让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不