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十六年前的回忆第二课时
教学目标:
1、 引导学生关注人物言行、神态和外貌的描写,感受李大钊同 志大无畏的革命英雄气概。
2、 指导学生领悟课文首尾呼应和对比的表达方法。
教学重难点:
领悟课文首尾呼应和对比的表达方法。
教学过程:
一、 复习导入
课件示:
1、 课文是按什么顺序写的,采用了什么写作手法?
2、 快速回忆课文主要内容,说说写了李大钊的哪几件事?
生消息面板交流
二、 课件示学习目标:
1、 关注人物言行、神态和外貌的描写,感受李大钊同志大无畏 的革命英雄气概。
2、 领悟课文首尾呼应和对比的表达方法。
预期效果:相信同学们通过本节课的学习一定能走近革命者, 感
悟革命者的情
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