人教版小学五年级英语(新版)下册全册教案.pdf

学习必备 欢迎下载 Unit 1 Do you like young animals? 单元教学目标与要求 言语技能目标 1、能够询问他人一些有关动物的表达法。 2、能够区分并用英语向别人介绍不同的动物，包括部分动物的成年 和幼仔的名称。 3、能够在适当的情景中运用所学知识，获取未知信息、传递新信息。 语言知识目标 1、能够正确听、说、认读以下单词： foal, calf, kid, lamb, cub, joey; 2、能够正确地听、说、读、写以下单词： a, horse, cow, monkey, goat, sheep, rabbit, bird, lion, tiger, elephant, mouse; 3、能够正确地听、说、认读以下句子： What do you ca it? We ca it a foal/ a kid. What can we ca it? We can ca it a cub. 4、能够正确地听、说、读、写以下句子： What’s this in English? It’s a horse. What’s that in English? It’s a goat. Is this a tiger? Yes, it is. Is that a lion? No, it isn’t. 5、能够正确说唱3 个chants,对/ai/, /i/等三个音素的发音准确、清晰。 学习必备 欢迎下载 情感态度目标 进一步提高学生对英语的学习热情， 增强学习兴趣。 能够积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。 通过本单元的学习，培养学生爱护小动物的良好品质。 学习策略目标 能够在学习和课堂活动中集中注意 15-20 分钟。 培养良好的观察力、对比能力；能区分不同动物的成年及幼仔。 文化意识目标 了解世界各国珍奇动物的种类，以及各国为保护动物所采取的各种措 施。 注意汉英两种语言中指称幼小动物时的不同方式：汉语直接在动物名 称前加“小”，如“小狗”；而英语中很多小动物用专门的词语表示。 Lesson 1 一、知识和能力目标 1、能够听、说、读、写以下短语：look at ,in English , very much ， over there 。 2、能够听懂问句：What’s this in English? Do you like young animals? 并能回答问句。 3、能够理解Just speak 对话部分的含义。 二、教学重点、难点 1、重点是掌握What’s this in English?句型。 2、难点是There is a baby horse over there. We call it a foal. 的理 学习必备 欢迎下载 解。 三、课前准备 1、单词和短语的 t 课件； 2、对话部分的flash 课件。 四、备课时间 20XX 年3 月1 日 五、教学课时 一课时 六、教学步骤 1、热身 （1 ）复习一些常见动物的名称； （2 ）对话练习：Do you have a dog/cat…? Do you like dog/cat…? 2、新课呈现 （1 ）利用 t 课件学习Unit 1 的单词和短语。 （2 ）用：Do you have a dog/cat …? Do you like dog/cat …?加深对 所学单词的熟练程度。 （3 ）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。 （4 ）介绍重点句型：What’s this in English? Do you like young animals?…… （5 ）组织学生模仿上列句型进行对话。 （6 ）利用flash 课件演示对话，并让学生进行模仿练习。 （7 ）学生二人一组配合flash 课件演示对话，逐步熟悉对话内容， 学习必备 欢迎下载 重点掌握What’s this i English?句型和理解领会There is a baby