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近视防控必须走出九大误区 近视防控必须走出九大误区 近视防控必须走出九大误区 近视防控一定走出九大误区 误区一：孩子视力差就是近视视力偏低也分为两种：生 理性和病理性。所谓生理性的视力偏低就是少儿的眼睛发育相对慢了一点，但不是很严重。病理性的视力偏低就是眼睛可能有器质性的病变。致视力差的原由有好多，不但是近视 的问题， 反而，学龄前少儿的视力差 95% 都不是近视而是远 视和散光造成。因此家长们发现孩子眼睛问题应当第一时间 到专业眼科医院做检查。误区二：近视别太早戴眼镜 有些 学龄少儿，在一二年级就近视了。好多家长会坚持不给孩子配眼镜，以为“一旦戴眼镜近视会愈来愈深”。其实已近视的孩子，不配镜看远处的物领会眯着眼睛看，长此过去，反而 会使近视发展得更快。 误区三：真假近视不分所谓“假性近视”，就是因为眼睛过分疲惫而惹起的视力降落，可能近期用眼太 多惹起短暂性视力降落，散瞳验光此后，表现出的屈光状态是轻度的远视，或许没有近视，就是一个完整正常的屈光状态。好多家长在眼镜店不经散瞳验光就给孩子配眼镜，让假性近视变真性近视。误区四：近视眼镜越换度数越高青少年时在即视度数加深的缘故，除遗传因素外，最主要的是过分的用眼负担和不科学的用眼习惯。身高迅速发育期，常常近视度数也加深较快。因此，在科学、合理纠正的根基上，近视度数能否加深与能否替代眼镜没关。前提是所配眼镜是科 学的合适孩子的。误区五：近