大班安全怎样才能更安全教案反思.docVIP

　　这是大班安全怎样才能更安全教案反思，是优秀的大班安全教案，供参考学习。 　　[案例描述]： 　　游戏时间到了，今天小朋友学习完本领便到区域开始玩了起来。皇甫雨晨和邱恬小朋友选择了娃娃家，皇甫雨晨做姐姐，邱恬做妈妈，陈景润小朋友也紧跟着加入进来当起了爸爸。今天娃娃家可真忙活，姐姐和妈妈一起去理发店了，爸爸去上班了。这样娃娃家不就没人了，我走过去哆，哆，哆！有人在家吗？爸爸在上班，妈妈正在烫头发，皇甫雨晨姐姐听到后马上赶回家对我说：我和妈妈去理发了。可是娃娃家没有人在家，要是小偷进来了为不危险啊？皇甫雨晨姐姐听了马上回到了娃娃家：那我先在家里，等妈妈烫好头发我再去吧！姐姐便留下来看家。游戏还在进行中… …[分析]： 　　⑴老师应在平时提及这一点，让孩子加以重视。要让娃娃家的小朋友之间相互沟通好，要记住留下一个人来看家或照顾宝宝。 　　⑵幼儿还未养成出门要关好门的意识，对安全知识的了解较为贫乏，警惕性和意识性不够高。 　　⑶区域中警察角色或保安角色的缺乏，教师可适当添加，避免区域中出现的不良现象。 　　[指导策略]： 　　⑴教师引导幼儿间相互合作在活动结束总结时，要让孩子自己来说一说角色游戏中的情况，把好的地方与不足的地方提出来，其他宝宝帮助解决或老师给予一定的建议。让幼儿间学会相互帮助，并在每个区域中都至少留一个宝宝。 　　⑵在课余放松的时间给孩子多讲述一些安全知识。 　　让幼儿多加了解，如：①出门时，要把具体的情况告诉爸爸妈妈，并且关好门再出去。 　　②不能独自一人去游泳、玩电、玩火极容易产生危险的东西等等，让幼儿多了解安全知识，学会保护自己。 　　⑶在区域中增加警察角色或保安角色这一角色。 　　这项角色的添加不仅能够保证到各个区域的治安问题，还能避免幼儿间出现争吵的现象。 　　活动目标 　　1、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 　　2、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 　　活动反思： 　　孩子们玩角色游戏是越来越投入了，因为有了相关的生活经验，孩子们玩游戏的情节也更加丰富了。麦当劳的接待员很热情的招待客人，无论是本班的小朋友，还是客人老师，他们都能够大方的介绍。花店的花和玩具诚的玩具都深受大家的喜爱。游戏主题贴近幼儿的生活，从幼儿的兴趣出发，是游戏能够受到孩子喜欢的基本。因此孩子们玩角色游戏是越玩越爱玩，每一次玩都能够深入一些。不过，孩子们玩游戏还是停留在已有的经验之上，没有动脑筋去创新，胆子还太小，没有放开，不会选用替代物。以后玩游戏要重点引导孩子动脑筋去创新，选用替代物。 　　《大班安全教案：安全用药》：大班安全活动安全用药教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。通过在小医院的情境中互相讨论，师生经验分享。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看幼儿园大班安全安全用药教案吧。 　　《大班安全活动教案：电梯安全教案》：大班安全活动电梯安全教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看电梯安全教案吧。 　　《大班安全活动教案：保护自己方法多教案》：大班安全活动保护自己方法多教案主要包含了活动设想，活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道并能说出生活中存在的危险因素，认识几种常见的标志，知道它们代表的意义，能积极做出反应，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看保护自己方法多教案吧。