2021年四年级数学下册小数点的移动教学设计.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 四年级数学下册小数点的移动 教学设计 一、 教材分析 小数点移动这一课时的教学内容是义务教育课程标准实验教科书数 学四年级下册第四章第二小节第三课时的教学内容。小数点位置移动引 起小数大小的变化是小数的又一性质，它与小数性质的不同在于，小数 点移动主要研究小数点移动如何改变小数的大小。不仅是小数乘法计算 的依据，更是复名数与单名数相互改写的重要基础。通过这部分内容的 教学有助于培养学生用联系变化的观点认识事物。 二、 学情分析 学生已经对小数有了一个明确的认识，认识了解了小数各部分的名 称，学会了比较小数的大小，掌握了小数的基本