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幼儿园大班四月份工作计划 幼儿园大班四月份工作计划  时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为今后的学习制定一份计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班四月份工作计划，希望对大家有所帮助。  幼儿园大班四月份工作计划1 根据三月份的教学情况，四月的大班教学计划如下： 一、行政事务  1、做好迎接综合督导各项准备工作。  2、配合中心做好20xx年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。  3、各级骨干教师准备学年度考核工作。  4、统计好3月份教师出勤情况，做好3月份各类考核工作。  5、召开家委会、膳委会会议。  二、教育教学  1、园本课程培训。  2、参加市学科带头人教学展示活动。  3、参加市级电子白板教学评选。  5、xx幼儿园之星评选。  6、社团与工作室活动：领域研讨。  7、组织幼儿外出踏青。  8、幼儿园三大类游戏展示活动。  三、安全保健  1、加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。  2、加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。  3、加强对保育员工作管理，提高保育工作质量。  4、加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。 幼儿园大班四月份工作计划2 本月的大班工作计划： 一、主题实施  主题一：《从头到脚》，对于自己的身体，幼儿一直布满认识的爱好。为此，内隐的骨胳、体内脏器以直观的方式巧妙地外显出来；关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能，在有趣的游戏中实现了情景化的展示；合理的营养需要、健康的生活方式则在本能需要和理智选择的鲜明对照中，明白了其中的道理。  主题二：《动感天地》以“滚滚和蹦蹦”这两个童话角色好象报幕员，一开场就揭示了运动的要素：状态、方向、作用力。接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形态现象、摩擦力、弹力、滚动、滑动、旋转……在引人入胜的三周活动中，让幼儿自然而然地对各种各样地的运动现象发生着爱好，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。在引人入胜的三周活动中，幼儿自然而然地对各种各样的运动现象发生着爱好，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。  二、幼儿生活、学习活动  1、结合主题创设角色游戏“甜甜小医院”，幼儿能更好结合主题进行活动。  2、养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲，每日带手帕来园。  3、了解每日午餐的食物搭配，知道怎样才算健康、合理的进餐，知道健康需要我们细心地养护。  4、认识各种各样的轮子，了解各种轮子的不同作用。  三、家长工作  1、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样，如何保护我们的身体等，满足孩子的求知欲望。  2、家长与孩子一同收集各种与活动相关的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、轮子、大小圆筒等。  3、亲子游戏：全家抛球乐。玩法：幼儿将爸爸的大衬衫系在身上，用手拎起衬衫两端，使衬衫变成大围兜。父母站在高处，向幼儿抛球，幼儿拉开衬衫设法接住抛来的球。  4、父母条件允许的话陪同孩子穿上溜冰鞋，体验滑行和轮子滚动的感觉。 幼儿园大班四月份工作计划3 根据三月份的教学情况，四月的大班教学计划如下： 一、四月主题  春天来了。  二、主题目标  1、在教师的引导下关注四周自然景象的明显变化，知道春天的明显特征。  2、亲近大自然感受春天的美丽，学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。  三、课程内容  1、《天气暖和了》、《下春雨了》、《小雨点》、《欢迎春姑娘》。  2、《送花衣》、《迎春花》、《粉红色的桃花》、《尖尖的春笋》、《小红花找朋友》。  3、《春天到了，种子发芽了》、《大树、小树和小草》、《春游真快乐》。  4、《小草绿了、花儿开了》、《花儿真好看》、《我们一起植树》。  四、家长工作  1、请家长带幼儿去踏青，引导幼儿观察春天植物的变化，鼓励幼儿提出问题。家长要耐心作回答，与幼儿交谈，引导幼儿用简单的语言描述春天的景象。  2、请家长让幼儿把在野外采集的野花、野草和和家中有关春天的图书和照片带到幼儿园里来。  3、带领幼儿每日给钟的植物浇水，引导幼儿观察种子发芽、生长的过程让幼儿知道、春天播种的季节。  五、区域渗透  1、美工区放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、浆糊，各色皱纹纸、颜料、油画棒等工具。  2、娃娃