中国学生英语发音问题很好地材料,一直想要地.docx

word 规律概述 英语当中音与音变化是非常的有规律的。 这些规律也不是大家想象的那么复杂， 大家在 掌握了这些规律之后， 会对听力和口语当中音与音的变化有个清晰地把握， 听力和口语会有 长足的进步。 我在下文中会详细地提到这些规律。 但是这些毕竟是文字上的东西， 真正的规 律的体会是需要大量的听力经验作保证的。 大量的听力经验如何取得？哈哈……听写是提高 听力的唯一途径。 语音语调问题的来源 中国学生的语音普遍很好，对单音节词的把握也比拟到位，归根结底有两个原因： 1. 无论是单个音标的发音还是单音节词都是比拟简单的发音过程，简单的东西大家容易掌握。 2.可能跟我们的母语有关系，汉语拼音由声母和韵母两个局部构成，我们可以大致的把声母 比作英文中的辅音， 而韵母就相当于元音。 这样的话我们在母语中拼读的一个一个的汉字就 相当于英文中的单音节词， 这样的发音比拟符合我们的习惯。 中国学生的问题在于中文中并 没有双音节词或者多音节词， 换句话说就是中文当中的所有汉字的发音都是由一个辅音和一 个元音构成的单音节词。 而英文不是