初中语文：教学设计.pdfVIP

10、致女儿的信 【知识目标】 1、 理解文章故事的寓意。 2 、体悟作者匠心独运的行文思路。 【能力目标】 1. 学会读懂别人的文章。 2. 学习作者组织材料，安排结构的技巧。 【情感态度价值观】 感知作者对爱情的独特诠释，初步树立正确的爱情观。 【教学重点】 学习作者组织材料，安排结构的技巧。 【教学难点】感知作者对爱情的独特诠释，初步树立正确的爱情观。 【教学方法】点拨法 【课时安排】一课时 【课型】自读课 【教具准备】多媒体 【学法】朗读、谈话法 教学过程 导入语： 曾有一位哲人说过， 在孩子没学会劳动前， 先教会他劳动； 在孩子没有涉及爱情前， 先告诉他什么是真正的爱情。 孩子只有了解了爱情， 知道爱是理性与智慧的选择， 他们才不 会为了好奇， 过早地盲目追寻爱情。 这或许就是编者选择这篇课文的用意： 给正处于十四五 岁的你们一点情感的理性指导。 爱情， 一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题。然而爱情究竟是什么样子？我想，