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- 2021-12-08 发布于河北
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2015 年高一数学教
学总结
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2015 年高一数学教学总结
不知不觉 2015 年已经过去, 通过对
教学的实践,对学生学情的掌握,以及
对 “精讲多练 ”教学要求的认识,我逐步
适应了这个层次学生的接受能力,学生
也慢慢适应了我的这种教学模式。这是
对我的一个检验,也使得我对教学有了
更深层次的认识,为以后的教学做更充
足的准备。以下是我在教学过程中的一
些认识和感想:
一、根据学生学情教学
在教学中,我们常常把自己学习数
学的经历作为选择教学方法的一个重要
参照,我们每一个人都做过学生,我们
每一个人都学过数学,在学习过程中所
品尝过的喜怒哀乐,紧张、痛苦和欢乐
的经历对我们今天的学生仍有一定的启
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学总结
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