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“、低”2014中考物理专题复习训练--声现象 “、低” .在日常生活中，常用 高声大叫、低声细语”来形容人说话的情况，这里的 实际是指（ ） A、音调B、 A、音调 B、响度 C、 音色 D、都有可能 .我们能同时辨别出几个人说话的声音，是因为（ A、每个人说话的音调不同B、每个人说话的响度不同 A、每个人说话的音调不同 B、 每个人说话的响度不同 C、每个人说话的音色不同 D、 以上都不对 .男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（ A、男声”音调低、响度小;女声”音调高、响度大B、男声”音调低、响度大;女声”音调低、响度小C、男声”音调高、响度小;女声”音调低、响度大D A、 男声”音调低、响度小; 女声”音调高、响度大 B、 男声”音调低、响度大; 女声”音调低、 响度小 C、 男声”音调高、响度小; 女声”音调低、 响度大 D、 男声”音调低、响度大; 女声”音调高、 响度小 .医生用听诊器诊病是因为（ A、听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大B A、 听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大 B、 听诊器能改变发声体的频率，使音调变高 听诊器能减小声音分散，使传入人耳的响度更大些D、听诊器能缩短听者距发声体间的距离，从而使传入人耳的响度变大 听诊器能减小声音分散，使传入人耳的响度更大些 D、 听诊器能缩短听者距发声体间的距离，从而使传入人耳的响度变大 5.声音在传播过程中，下列说法正确的是 A、 A、音色会逐渐改变 R音调会逐渐改变 G响度会逐渐改变D、声音的音色、音调和响度都不会改变 G响度会逐渐改变 D、声音的音色、音调和响度都不会改变 6.几个相同的水杯中装入不同深度的水, 用棍敲击时能发出不同音调的声音, 这是因 为各水杯（ A、 A、振动的振幅不同 B、振动的频率不同 C、 C、各声音的音色不同 D、和以上三者都有关 7. 一位同学在听诗朗诵，下列声音不是噪声的是（ A、 A、有人在周围大声吵闹 日窗外高音喇叭发出的声音 r c、录音机里朗诵的声音 r d、录音机里的 嚓、嚓”声 8.若声音在空气中的传播速度为 ％ ,在钢轨中的传播速度为 匕，已知匕》外，有人用锤子 敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为，下列说法正确的是 ( ) ViVa 厂A、钢轨长为——— 巧一心 「B、钢轨长为..］「 厂 C、声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为 D、声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为 参考答案 5.C 6.B 7.C 8.AC答案： 1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.B 7.C 8.AC 解析： .选 B。 解析：“高声大叫”是说明声音很大，“低声细语”是形容声音很小，所以这里说的“高” 与“低”是指声音的大小，即响度。 .选C。由于不同人的声音的音色各不相同，所以我们能够区分开不同人说话的声音。 .选 D。 解析：人们感觉音调的高低跟振动频率有关，频率越大，音调越高，声音就越“尖” 。 人耳能感觉到的声音的大小即响度跟振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。 .选 Co 解析：当我们将听诊器和被测的振动物体相接触时， 振动物体的振动就会传给听诊器皮 管内的空气，皮管内的空气也就随着振动起来， 由于这部分空气是在皮管内， 振动不易被发 散，而直接被传入医生的耳朵，所以听诊器能减小声音分散，使传入人耳的响度更大些。 .选a 解析：声音在传播过程中本身的特性不会发生变化， 频率也不变，只是随着能量的衰减， 振幅不断减小，所以响度会逐渐改变。 .选 B。 解析：音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。 .选a 解析：从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的 声音起干扰作用的声音，都属于噪声。因此 a、B属于噪声。从物理学角度看，发声体做无 规则的杂乱无章的振动发出的声音是噪声。 .选 A、C。 TOC \o 1-5 \h \z L L 解析：设钢轨长为￡ ,则声音沿空气传播的时间 ”一,声音沿钢轨传播的时间 匕=一 , K 当 则 t = = — - — = —^——”,所以 1 ,故A对B错。 % 4 ”的 V2-V1 L Vi 声音沿钢轨传播的时间 ^ =—= ,，故C对D错。 b丐一匕