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记账凭证说课213第1页/共37页5教材分析学情分析教学方法教学反思教学过程说课流程4第2页/共37页转账及通用记账凭证的填制及审核 (1课时)教学设计 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点教材分析教材分析 第4章 会计凭证学情分析教材分析教学方法第3节 记账凭证教学过程收付款凭证的填制 (1课时)记账凭证的概念、种类、内容 (1课时)教学反思第3页/共37页经济业务发生成本计算教学设计 选用教材地位作用 教学目标 重点难点 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点教材分析教材分析设置账户复式记账学情分析编制财务会计报告填制和审核凭证登记账簿教学方法核对财产清查教学过程教学反思会计核算方法体系图示第4页/共37页§4§5符合企业工作实际会计凭证 主要经济业务的核算会计账簿§6 教学设计 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点教材分析教材分析§3 账户和复式记账整合教材学情分析教学方法教学过程教学反思第5页/共37页进一步理解记账凭证的填制要求掌握收、付款凭证的填制方法1.培养严谨务实的职业意识及良好的记账习惯2.增强学生的自信与合作意识培养学生的手工制单技能培养举一反三、探索思维的能力 教学设计 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点 选用教材 地位作用教学目标 重点难点教材分析教材分析知识目标能力目标学情分析情感目标教学方法教学过程教学反思第6页/共37页教学重点教学难点收、付款凭证的填制方法 正确、熟练进行收、付款凭证的填制关 键 点根据原始凭证，正确选择记账凭证教学设计 选用教材 地位作用 教学目标重点难点 选用教材 地位作用 教学目标 重点难点教材分析教材分析学情分析教学方法教学过程教学反思第7页/共37页掌握原始凭证知识和经济业务的核算，对记账凭证的种类和内容已经了解活泼、开朗对事物充满好奇心 对会计工作缺乏直观的感受，缺乏运用知识解决问题的能力教学设计 学情分析 学情分析教材分析中职会计专业一年级学情分析学情分析教学方法教学过程教学反思第8页/共37页教学设计教法 学法教法 学法教材分析情景教学法情境激趣学情分析任务驱动法案例教学法引发探究理实一体化教学方法教学方法教学回归岗位教学过程树立“上学如上班，上课如上岗”的职业思想教学反思第9页/共37页指导思想：把学习的主动权还给学生。教学设计教法 学法教法学法教材分析学会 会学学情分析自主探究法教学方法教学方法小组合作法教学过程教学反思第10页/共37页准备课件、下发收付款凭证及学案等资料教学设计 课前准备 新课导入 获取新知 拓展延伸 技能提升 归纳总结 课前准备 新课导入 获取新知 拓展延伸 技能提升 归纳总结教材分析学情分析教学方法教学过程教学过程教学反思第11页/共37页环节设置及时间分配5分钟归纳总结8分钟14分钟技能提升拓展延伸13分钟获取知新5分钟新课导入教学设计 课前准备 新课导入 获取新知 拓展延伸 技能提升 归纳总结教材分析学情分析教学方法教学过程教学过程教学反思第12页/共37页任务四任务二任务一任务三 岗位模拟 技能提升突破难点 小组合作创设情境 自主探究 解决重点 拓展延伸 解决特例 第13页/共37页教学设计 课前准备 新课导入 获取新知 拓展延伸 技能提升 归纳总结 课前准备新课导入 获取新知 拓展延伸 技能提升 归纳总结创设情境 激发兴趣教材分析学情分析 三年后，侯克丽和郝爽莉毕业，来到“上好佳”广东伟业公司的财务部门工作。教学方法教学过程教学过程教学反思第14页/共37页教学设计 课前准备 新课导入 获取新知 拓展延伸 技能提升 归纳总结 课前准备新课导入 获取新知 拓展延伸 技能提升 归纳总结 2011年8月13日，伟业公司收到银行转来星火公司还货款的收款通知 请同学们编制会计分录教材分析学情分析教学方法教学过程教学反思第15页/共37页 教师提问教学设计 课前准备 新课导入 获取新知 拓展延伸 技能提升 归纳总结 课前准备新课导入 获取新知 拓展延伸 技能提升 归纳总结教材分析学生展示会计分录：借：银行存款1977300 贷：应收账款??星火公司1977300学情分析教学方法教学过程教学过程按照会计核算方法，我们会计下一步的工作应该是什么？教学反思第16页/共37页 任务一教学设计 课前准备 新课导入 获取新知 拓展延伸 技能提升 归纳总结 课前准备新课导入 获取新知 拓展延伸 技能提升 归纳总结教材分析