学生纪念一二九运动团日活动总结优选.docVIP

学生纪念一二九运动团日活动总结优选.doc

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学生纪念一二九运动团日活动总结优选  学生最新纪念一二九运动团日活动总结优选  12月9日是抗日救亡运动纪念日,一二九运动是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动,它有着重大的历史意义。学生最新纪念一二九运动团日活动总结优选是小编为大家准备的,希望对大家有帮助。  学生最新纪念一二九运动团日活动总结优选  为了纪念129运动,弘扬爱国主义的光荣传统,用优秀的民族精神熏陶学生,用优秀的校园文化引导学生,用典型事迹激励学生,大力倡导学生组织关于爱国的活动,反映新世纪广大师生健康向上精神风貌。使现代大学生全面发展自己,提高自己的综合能力,为构建和谐社会贡献自己的力量,肩负起时代赋予的使命。航空工程学院团委组织部于20__年12月9日中午在二食堂门口,开展了纪念一二九爱国学生运动主题活动。  一、活动自我评估  总体来说,我们这次以勿忘荣耻捍民族尊严振兴中华展国人雄风为主题的爱国纪念活动,各阶段都比较成功,其多归功于:  1、充足的准备。我们在一个月前就开始准备一二九运动七十六周年纪念活动,计划书的书写、活动前的宣传、演员的挑选、剧本的书写、演出的排练、活动所需物品的采购准备以及老师的联系等。充分的准备为活动的顺利进行提供了保障。  2、合理的安排。考虑到这次纪念活动恰逢周五,有很多xx本地的同学都急着回家,并且很多同学下午没课,造成人流量少等问题所以将本次纪念活动定在中午举行。活动以日记为载体通过表演的形式回顾了历史,收到了不错的效果。另外本次活动还增加了老师题字和互动环节,丰富了活动内容,扩大了活动的宣传效果。  3、良好的组织和临场应变能力。本次活动各环节紧密衔接顺利进行,体现了我部门干事良好的组织和临场应变能力。本次活动中老师题字环节原本安排在最前面,由于老师时间的问题,此环节被放在知识问答后。主持人能够随机应变,及时调换节目,将活动有序的进行下去。现场工作员的各项工作为活动的顺利进行提供保障。  但在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足:  由于此次活动时间与我们的上课时间发生冲突,造成人员不足,所以使得活动现场布置有些仓促,演员未能提前到场,表演准备不是十分充分。  虽然在前期准备中,对表演环节进行过多次的排演,也让演员熟记台词。但在实际表演过程中,还是有演员出现卡壳现象,使表演预期效果未能完全展现。  二、活动的结果与意义  通过了此次纪念一二九爱国学生运动活动,使我校学生从不同角度深入地了解了一二九爱国学生运动全过程以及其深远的历史意义,爱国精神,明白了当代大学生所肩负的时代使命。同时也使我们部门的干事充分展现了自己。  当然,组织部在工作中还存在很多不足,诚望各位领导、老师及各兄弟部门教导和指点,我们会在以后的工作中继续努力,使团学系统的各项工作更上一层楼。  学生最新纪念一二九运动团日活动总结优选  为了更好地加强和改进大学生思想政治精神,加强专业学生的爱国主义,引导专业学生继承革命传统,弘扬民族精神,牢记历史责任,激发专业学生努力拼搏,奋发向上,建设祖国,报效祖国的热情;同时,更为纪念一二九运动78周年;专业班委会决定组织纪念一二九运动南山行。  20XX年12月9号早晨,xx科技大学土木与建筑工程学院11级土木工程专业8名学生,不畏冬日的寒冷,满怀着一颗炽热的心,像南山进军。  一二九运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上。  今天,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家。  当代大学生是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛。  在这,我想借用一下张家港校区杨书记的一段话:没有信心说我们可以肩负起历史的使命,更准确的说是我们还没有资格说我们能够承受时代给我们接踵而至的使命之重。但是忽视历史是对历史的背叛。当我们注定以中华儿女的身份来到这个世界时,我们就有责任,有义务紧记历史。我们没有选择,我们必须用自己的力量来担负我们民族的明天。这将是我们一生的烙印!  活动取得很好的效果,同学都颇有体会。团支书周来应同学说:回顾历史是为了不忘却,是为了激励自己,是为了把那种精神深入心中。我相信通过这次活动,不仅加强了班级体的建设,更让大家对一二九有更深的认识,从中吸取精神动力。  活动实际效果:让全体同学了解了一二九运动的始末以及运动的意义,是全体同学的爱国主义精神高涨。  活动不足:  1)活动准备

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