《小学数学解决问题教学的有效策略研究》课题开题报告.docxVIP

PAGE PAGE # 〈〈小学数学解决问题教学的有效策略研究》 课题方案（西帅版） 一、课题的提出 从20XX年开始，XX市全面进入课改实验，西帅版小学数学教材以全新的 面貌走进了学生的学习生活，走进了我们的数学课堂。也就是从这时开始，我们 传统教材中的“应用题”从课本中销声匿迹，取而代之是全新的“解决问题” ， 教师也是从这时开始，开始了孜孜不倦地寻求着解决问题教学的良策。 （一）通过深入课堂听课和平时与教师交流， 我发现教师们对目前的解决问 题教学存在以下误区： 误区一：绚烂夺目的情境创设，冲淡了课堂教学主题 西帅版数学教材十分重视创设和再现生活情况，把解决问题教学放到学生所