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。 医学细胞生物学复习资料 第一章 1、细胞学与细胞生物学有何不同？ 细胞学是在光学显微镜水平，研究细胞的化学组成、形态结构及功能的学科，其研究对象是某个细胞、细 胞器、生物大分子或某个生命活动的现象；细胞生物学是应用现代物理、化学技术和分子生物学方法，从 细胞整体、显微、亚显微和分子等水平上研究细胞结构、功能及生命活动规律的学科，其研究对象是质膜、细胞质、细胞核的结构、功能及其相互关系，细胞总体和动态的功能活动以及这些相互关系和功能活动的 分子基础。 2、细胞生物学与医学有何关系？以学生为何要学习细胞生物学？ 1）细胞生物学在细胞分化、细胞凋亡、癌基因等方面的研究，使人们对疾病病因、病理、及发病机制有了全新的认识；以细胞生物学的原理、方法探究疾病的病因、诊断、治疗是医学研究的重要手段。 2）作为医学生，学习细胞生物学的基本理论，掌握细胞生物学研究的基本技能，将为学习其他基础医 学和临床医学课程打下坚实的基础。 第二章 1、为什么说细胞的各种生命活动现象的研究要从显微、亚显微、分子 3 个水平进行？ 细胞的直径大多为 10~20 微米，相当于人眼睛的分辨率的五分之一， 况且细胞内还有精细复杂的内部结构和生理活动，所以研究细胞的各种生命活动现象必须借助仪器设备和相关的实验方法从而从显微、亚显 微、分子 3 个水平进行。 2、光学显微镜技术与电子显微镜技术有哪些不同？二者为什么不能相互替代？ （ 1） 组成结构：光学显微镜由三部分组成：照明系统，光学放大系统，机械系统 电子显微镜由五部分组成：电子照明系统，电子透镜成像系统，真空系统，记 录系统，电源系统。 分辨率：光学显微镜为 0.2 微米，电子显微镜为 0.2 纳米 所能观察到的细胞结构：显微结构；亚显微结构 2）电子显微镜大大提高了显微镜的分辨率，观察到的亚显微结构是超出光学显微镜分辨水平的细胞结构，有力促进了细胞生物学的发展。 3、细胞培养的过程及注意事项有哪些？为什么说体外培养方法是生物医药领域不可或缺的技术？ 过程：准备，取材，培养 注意事项：实验材料要新鲜；无菌操作；注意酶的浓度和控制消化时间；培养液的选择 第三章 1、为什么说细胞是生命活动的基本单位？ 自然界的生物都是有细胞构成的，除病毒外，基本结构都是相似的。简单的低等生物仅有单细胞组成，高 等动物由执行各种功能的细胞群构成，各种细胞分工合作，共同实现生物体完整的生命活动。因此细胞是 生命活动的基本单位。 2、分析比较原核细胞与真核细胞的联系与区别。 区别见 P25 表 3-2 联系：原核细胞与真核细胞均有脂双层和蛋白质构成的质膜， 遗传物质均为 DNA ，都利用核糖体进行蛋白 质合成，都能独立进行生命活动。 4.简述原生质中主要成分的结构及功能 主要成分可分为小分子物质和大分子物质两类。小分子物质由无机物（水和无机盐）和有机小分子（单糖、 脂肪酸、核苷酸和氨基酸等）组成；大分子物质由核算、蛋白质、脂类和多糖等。 小分子是组成大分子的基本机构单位，不仅是分子大笑和结构的变化，更赋予了大分子与小分子的生物学 特性。大分子能完成细胞的各种复杂的功能，如：组装细胞成分，催化化学反应，产生运输以及储存，传 输和表达遗传物质。 -可编辑修改 - 。 第四章 1.质膜由哪些成分组成？这些成分是如何构成质膜的？有何特性？ 主要是由脂类、蛋白质、糖类组成，此外还有少量水、无机盐和金属离子。 （1 ） 脂类：质膜中的类脂分子排列成连续的双层，构成质膜的骨架——脂双层 （2 ） 膜蛋白质：约占细胞蛋白质总量的 25% ，其功能主要是由蛋白质决定的，具有运输、接受和传导 细胞内外各种化学信号的受体。整合蛋白质又称内在蛋白质。在双层中的是质膜功能的主要承担 者。周边蛋白质有成外在蛋白质 （3 ） 膜糖不单独存在，多数以 1 条或多条寡糖链与膜蛋白质共价结合形成糖蛋白，少数以 1 条寡糖链 与膜貭共价结合形成糖脂。 质膜具有流动性、不对称性。体融合形成内吞体膜上有 H+ 泵，可将胞质中的 2.何谓细胞外液？细胞外液的功能有哪些？ 细胞外液又称糖被，是指质膜中糖蛋白和糖脂的寡糖链伸展、交织与质膜外表面所构成的覆盖性衣被。功 能：保好护作用、细胞识别和细胞粘附作用、决定血型、抑制增殖 3．以钠泵为例，简述质膜的主要运输过程。 钠钾泵的运输过程是通过催化 atp 水解，驱动钠钾泵构型改变，实现钠离子钾离子的对向运输。在镁离子 存在时，胞质中钠离子与泵的结合位点结合，泵被激活，促进 atp 分解释放能量是泵构象改变，释放钠离 子于胞外。而此构象在胞外结合钾离子，泵去磷酸化，恢复构象，释放钾离子于胞内。 特点： 1 逆浓度运输 2 需要能量 3 依赖载体 4 具有选择性和特异性 4.以细胞摄取胆固醇为例，简述受体介导的胞吞过程及特点。 （书