方程的根与函数的零点.ppt

方程的根与函数的零点;方程的根与函数的零点;;;教材分析：;承上;;知识与技能目标 过程与方法目标 情感与价值观目标;重点与难点;教法与学法;学法选择;;教学过程;;教学过程;;3.1.1方程的根与函数的零点;合作交流，形成概念;初步应用，示例练习;初步应用，示例练习;初步应用，示例练习; 1.如果把函数比作一部电影，那么函数的零点就像是电影的一个瞬间，一个镜头。有时我们会不小心忽略一些镜头，但我们仍能推测出被忽略的片断。现在我有两组镜头（下图），哪一组说明他的行程一定曾渡过河？ ;教学过程;讨论探究，揭示定理;讨论探究，揭示定理;巩固深化，发展思维; 由列表和图像可知f(2)0,f(3)0， 即f(2)·f(3)0,说明这个函数 在区间(2,3)内有零点。 由于函数f(x)在定义域(0,+∞) 内是增函数,因而仅有一个零点。;解法三：通过数形结合，把讨论原函数的零点个数问题转化为讨论方程的根个数问题，再转化为两个简单函数的图象交点个数问题，其步骤是：;;巩固深化，发展思维;归纳整理，整体认识;课后反馈，作业布置;;;谢 谢！