教育心理研究方法10行动研究法.pptxVIP

反思在从教研到科研中的作用——行动研究法及其应用;一、为什么要应用“行动研究法” ? ----why二、什么是“行动研究法” ? ----what三、如何应用“行动研究法” ? ----how;一、为什么要实施行动研究;二、什么是行动研究法 （一）行动研究法的定义;（二）、行动研究主要特征;（三）、正式教育研究与行动研究的差异;（四）行动研究与教学经验总结的区别;三、如何应用行动研究法（一）行动研究的适用范围 ;（二）行动研究的一般程序;四个环节： ;1.计划;1.计划 ;1.计划;1.计划;1.计划;1.计划;1.计划;1.计划;2.行动;2.行动;3.考察;3.考察;3.考察;3.考察;4.反思;4.反思;4.反思;4.反思;4.反思;（三）注意事项;（三）注意事项;（四）案例：行动研究的应用 ——以高中生物教学为例 ;1.2反思解决问题的途径  解决以上问题，教师考虑到以下几点： ①课本知识内容陈旧，应加入符合当代科技发展的新知识和理念 ②将课本上较为枯燥的文字变为生动的图片或视频，使之更直观 ③调动学生的积极性，让他们动起来  因此