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- 约4千字
- 约 6页
- 2021-12-07 发布于天津
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PEP小学英语六年级下册第一单元说课稿
Unit 1 How Tall Are You?
P.A Let’s read / Pair work
说教材
1.教材内容 本课时的教材内容是一篇对话,让学生围绕着Ben和Ben’s father对动物园里三只猴子的讨论,进一步掌握高度、长度以及形容词比拟级的用法.
2.教材的地位 本课时教材是在学习了形容词的比拟级以后,为了提高学生比照拟级的阅读能力而设计的,可以说有些句型对于前两个课时是一个阶梯式的提高.
说目标
教学目标 根据教材的内容和英语课程标准要求,我确定了以下教学目标.
【知识目标】 能够听、 说 、认读Let’s read 中的三会单词和句型并完成填充句子的练习;特别要能看懂、会朗读句子:I think the little monkey is only 40 cm tall.。The monkey is shorter but you are funnier.能够完成Pair work局部的绘图并描述最好朋友的活动.
【能力目标】 学会用形容词的比拟级来谈论自己朋友及其他人或事物,如I’m taller than you,but you are stronger than me.学会用英文的长度单位来描述人 、物的身高和长度,并能根据所给数据,对两种事物进行比拟.
【情感目标】 培
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