幼儿园中班健康教案《和筷子做朋友》.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班健康教案《和筷子做朋友》 　　中班健康课教案《和筷子做朋友》 　　活动目标： 　　1、学习使用筷子的方法，发展小肌肉的协调性。 　　2、认识筷子的不同外形特征，有乐意使用筷子的愿望。 　　活动准备：握筷姿势图PPT、各种各样的筷子PPT、教室布置成餐厅：四张餐桌，菜肴12盆 　　活动过程： 　　一、小朋友进入餐厅、认识餐厅幼儿进入餐厅找座位。 　　二、认识筷子 　　1、认识餐具，了解筷子 　　（1）提问交流，认识各种各样的筷子 　　（2）幼儿看各种各样的筷子的PPT 　　2、老师小结 　　三、学习使用筷子 　　1、幼儿第一次尝试使用筷子 　　（1）幼儿用筷子练习夹菜，吃菜。 　　（2）幼儿介绍自己吃了什么。 　　2、学习讨论筷子的正确使用方法（结合PPT） 　　（1）请1-2位孩子示范自己使用筷子的方法。 　　（2）幼儿欣赏PPT，了解正确的握筷子的方法。 　　（3）幼儿拿着筷子跟着儿歌分句练习。 　　3、幼儿再次尝试使用筷子 　　（1）请小朋友用刚才学会的方法夹馄饨到自己的盘子里。 　　（2）幼儿交流：我是怎样夹馄饨的，用筷子夹了几个馄饨。 　　4、夹豆豆比赛 　　（1）讲解比赛要求。 　　（2）幼儿比赛教师提醒幼儿要用筷子夹。 　　（3）幼儿数豆豆，比出夹豆豆冠军。 　　四、大家来评“进餐小明星” 　　让幼儿评出今天的“进餐小明星”，并