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学生家长接待日工作制度 学生家长接待日工作制度 一、 学校每月第一周的周二定为学生家长接待 日。接待 日分上 一、 学校每月第一周的周二定为学生家长接待 日。接待 日分上 下午。活动由德育处主持，教务处协助。 下午。活动由德育处主持，教务处协助。 二、 学生家长接待 日期间，校长、教务主任、德育主任和学校 二、 学生家长接待 日期间，校长、教务主任、德育主任和学校 总务主任无特殊情况不得请假或外出。均在学校负责解答 总务主任无特殊情况不得请假或外出。均在学校负责解答 家长提出的各方面的问题 家长提出的各方面的问题 三、 家长接待 日期间，家长可以进班随堂听课，但须在教务处 三、 家长接待 日期间，家长可以进班随堂听课，但须在教务处 提前一天备案。 提前一天备案。 四、 各部门主管和负责人对家长提出的各方面的问题要尽可能 四、 各部门主管和负责人对家长提出的各方面的问题要尽可能 地给出解释。不能解释的，再联系到相关部门去解决。 地给出解释。不能解释的，再联系到相关部门去解决。 五、 解答或解释家长的问题时表情要亲切，解释要细致，做到 五、 解答或解释家长的问题时表情要亲切，解释要细致，做到 不厌其烦。 不厌其烦。 六、 对于当时不能解决的问题，要做好记录，汇报上级请示解 六、 对于当时不能解决的问题，要做好记录，汇报上级请示解 决。 决。 七、 班主任老师要充分利用家长接待 日的时间多与本班学生家 七、 班主任老师要充分利用家长接待 日的时间多与本班学生家 长接触，了解学生家长对学校工作的意见和建议。以便改 长接触，了解学生家长对学校工作的意见和建议。以便改 进学校的工作。 进学校的工作。 八、 接待工作的记录要妥善保存，备查。 八、 接待工作的记录要妥善保存，备查。 教师家访工作要求 教师家访工作要求 家访工作是当前开展的学习、落实、践行科学发展观的具体体 家访工作是当前开展的学习、落实、践行科学发展观的具体体 现，是干部教师为社会、家庭办实事的实实在在的活动。 现，是干部教师为社会、家庭办实事的实实在在的活动。 二、做好家访工作。 二、做好家访工作。 、认真准备 1、认真准备 1 一是要做到三了解：了解学生情况，确定被访学生名单，认真摸 一是要做到三了解：了解学生情况，确定被访学生名单，认真摸 查分析学生情况，贫困、单亲、学习、表现、问题、特点、闪光 查分析学生情况，贫困、单亲、学习、表现、问题、特点、闪光 点等；了解家庭成员、身份、工作 （下岗）、婚残、住房、家庭 点等；了解家庭成员、身份、工作 （下岗）、婚残、住房、家庭 教育孩子方法；了解教育、学校、制度、政策等情况。填写家访 教育孩子方法；了解教育、学校、制度、政策等情况。填写家访 表。 表。 二是做好谈话准备，家访前要根据家访对象，设计家访内容，分 二是做好谈话准备，家访前要根据家访对象，设计家访内容，分 析该访什么、怎么访、该谈什么、怎么谈，要有思想准备，备好 析该访什么、怎么访、该谈什么、怎么谈，要有思想准备，备好 课，做到心中有数。 课，做到心中有数。 三是做好活动安排：一是成立家访小组，成员两人以上。二是提 三是做好活动安排：一是成立家访小组，成员两人以上。二是提 前预约。三是准备好交通，必须打车时，需请示学校批准。 前预约。三是准备好交通，必须打车时，需请示学校批准。 、认真家访 2 、认真家访 2 家访采取入户走访形式，可采取了解性、目的性、沟通性、曾求 家访采取入户走访形式，可采取了解性、目的性、沟通性、曾求 意见性家访，家访做到八要： 意见性家访，家访做到八要： ①、要找学生的闪光点，表扬鼓励为主。 ①、要找学生的闪光点，表扬鼓励为主。 ②、要注意语言风格，用人民教师的语言风范谈话，不能用不符 ②、要注意语言风格，用人民教师的语言风范谈话，不能用不符 合教师身份、不恰当言词说话，不说家长反感、 干嘎的话，不 合教师身份、不恰当言词说话，不说家长反感、 干嘎的话，不 问家庭隐私，出门时主动与