幼儿园防止小学化自查报告.pdfVIP

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  • 2021-12-08 发布于上海
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。 幼儿园防止小学化自查报告 《幼儿园教育指导纲要》明确规定 了我国幼儿园教育的性质和根本任务, 即幼儿园教育是基础教育的重要组成部 分,是我国学校教育和终身教育的奠基 阶段,其任务是 “为幼儿一生的发展打好 基础 ”。同时也指出了幼儿教育有自身的 特点,即不同于小学教育,特别强调了 幼儿园是通过创设健康,丰富的生活和 活动环境来帮助幼儿学习的。 为进一步规范幼儿园办园行为,防 -可编辑修改 - 。 止和纠正学前教育 “小学化 ”现象,切实 保障幼儿健康快乐成长,新学期伊始, 我们将对我园进行自查整改,坚决杜绝 “小学化 ”倾向。 一、 没有举办任何形式学前班,但 在教育教学过程中为迎合家长的需求, 过早地对大班幼儿开展拼音,写字,计 算等内容的教学。这些做法违背了幼儿 认知规律,遏制了幼儿的想象力和创造 力的

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