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- 约2.39千字
- 约 6页
- 2021-12-07 发布于河北
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平均分的认识(一)
教学内容:教材 7-8 页。
教学目标:
1.使学生建立“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得
结果同样多。
2 .通过分一分活动,培养学生动手操作能力和概括能力,体会
平均分的意义。
教学重难点:
重点: 经历平均分的操作过程,理解平均分的含义。
难点:理解平均分的含义。
教具、学具准备:教科书第 7 页情境放大图、糖果。
教学过程:
第一环节:创设情境,激发兴趣
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