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PAGE 1 PAGE 1 2021教师个人月工作总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面就让我带你去看看2021老师个人月工作总结范文5篇，盼望能关心到大家!   2021老师个人月工作总结1  一、思想方面  进入六班级下学期后，同学思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观看，多了解，准时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同关心孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六班级的同学处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就留意观看，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，关心其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。  二、常规管理方面  我在班级里制定了一套严格的制度，并对同学的表现量化评估。主要是从早自习开头，到下午离校这一段时间内，同学的课间纪律、课堂表现、课间操等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的同学进行表彰嘉奖。  早读支配五名优秀的同学参加管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让同学懂得“一日之计在于晨”的道理。  充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追赶打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。  课间操、体育课都是同学们比较乐于参与的，但天气酷热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查同学的上操出勤状况。训练同学体育熬炼的重要性，多方面地做好同学的课外熬炼。  三、学习方面  六班级下学期，是同学学习的关键时期，这一阶段，我们主要是训练同学明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习方案，合理支配复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的同学，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以鼓舞为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。  四、其他方面  最终一个学期，同学的《素养训练报告书》的填写，我主要以祝愿、鼓舞为主，盼望他们每一个人都有一个美妙的前途。  2021老师个人月工作总结2  九月即将过去，在我担当一班级班主任的这一个月里，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满。我为自己在这学期要做的主要工作确定了详细的目标和规划。  一、 培育同学的良好习惯。  “好习惯，益终身”，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一班级是基础训练的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。由于孩子年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，并加以引导。所以我要把工作重点就放在培育同学的良好习惯上，首先是提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成上课用心听讲、下课不追赶打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。  二、 培育有管理力量的小干部  要建立一个团结奋进、求实进取的班集体，就必需有一个强有力的班级领导核心。班干部作为联系班主任与同学的桥梁、班主任的助手，他们工作力量的强弱、工作热忱的凹凸、工作方法的科学与否，在同学中威信的凹凸，往往能够打算一个班级的精神面貌。因此，班主任要管好带好一个班级，形成良好的班风、班貌，关键要选拔、培育、使用好一批热心于班级工作的班干部。  一班级，特殊是一班级第一学期是同学各种习惯形成的重要时期，是一个班班风、学风形成的关键时期。班主任工作显得特殊得烦琐，而此时培育一批得力、能干的班干部对班风、学风的形成起着打算性作用，作为一班级班主任的我，必需非常注意培育班干部。  刚进入学校的同学对各种事物布满了奇怪???，表现欲望强，同学的表现也很不稳定，老师对同学缺乏了解，而此时班级的各项工作都才刚刚起步，班干部是又是班级中班风形成的重要因素，工作起来顺顺当当。一班级同学年龄小，刚入学，对班级管理工作无从着手，更无管理的阅历。做为班主任，我会跟紧跟牢，教给班干部各种工作的方法，这一学期凡事都不能怠慢，亲力指导，如指导班长如何管理班级日常事务，指导学习委员在课前进行带读，指导劳动委员支配值日生并督促他们值日等等，还包括一些零碎琐事，如老师不在时，班中有人打架怎么办，带读时有人不守纪律怎么办等等，都得进行指导，同学只有在老师的指导下和自己的实践中才能不断地增加管理班级的力量，积累管理班级的阅历。  一学期很快就会过去的，到本学期末，力求班里的孩子基本上都能适应学校生活，对学校的各项规章制度了然于心，大部分也能够做到，