新人教部编版三年级语文下册第二单元教案.pdfVIP

总第 16 课时 5. 守株待兔 （第一课时教学设计） 主备教师： 修改教师： 教学目标： 1. 会认本课“宋、耕”等 4 个字，会写“守、株”等 9 个字，理解相应的 词语。 2. 正确、流利、有韵味地朗读古文。 教学重点难点： 1. 会写“守、株”等 9 个生字字。 2. 正确、流利、有韵味地朗读古文，并尝试背诵。 教学准备： 课件 教学过程 ： 一、谈话导入，揭题解题： 1. 同学们，还记得什么是寓言吗？今天我们就来学习一则新的寓言。 2. 板书课题，齐读课题。 理解“株”和题目的意思。株什么意思 ? （是树桩子，树被砍去留在地面的 部分）。“待”就是等待。 3. 了解韩非子。 二、初读课文，自学生字。 （一）初读课文 1